2023年中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用

1、2023年中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用一、單選題1 .下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.再見了！朝夕相處的同學(xué)們；感謝您！辛勤付出的老師們。B.習(xí)近平主席說(shuō)的：“我將無(wú)我，不負(fù)人民”，盡顯人民領(lǐng)袖愛人民的崇高風(fēng)范，也是共產(chǎn)黨人 崇高品格的寫照。C.大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”，不但將詩(shī)詞文化與電視媒介有機(jī)結(jié)合起來(lái)，還重點(diǎn)考慮了詩(shī)詞 文化的意境和表現(xiàn)形式。D.美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場(chǎng)的

2、建設(shè)者們，我們有一個(gè)最強(qiáng) 烈的感受：大寫的人，才是美！2 .下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.時(shí)間翻入新篇，你怎可還輾轉(zhuǎn)留在昨日？過去，不論得失，己成為往事的注腳。B.挑擔(dān)的繩索不能過長(zhǎng)，過長(zhǎng)則容易觸底，很麻煩；也不能過短，過短則沉，更費(fèi)力。C.人民軍隊(duì)有堅(jiān)定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗任何形式的“臺(tái)獨(dú)”分裂陰謀。D.宋代的《全芳備祖》記載菊花“苗可以菜，花可以藥，釀可以飲，”有多種功效，當(dāng)然，最主 要的還是可供觀賞。3

3、 .下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用亨第摩的一項(xiàng)是（）A.畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩(shī)人謝無(wú)逸的《千秋歲?詠夏景》中的詩(shī)句。B.有教養(yǎng)的人允諾別人的事一定盡力去做，他不會(huì)擺架子、“翹鼻子”。C.誰(shuí)能分得出哪一縷是樹苗的？哪一縷是茅草的化身？D.人的一生總是在嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生又始終在追求自由，追求幸福。4 .下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（）A.楊絳的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)她：無(wú)事，決不惹事，有事，決不怕事。B.讀宋詞，往往會(huì)讀出感傷、哀

4、怨、憂思……等情感。C.你參加了《翰墨飄香》主題書法大賽了嗎？獲得了第幾名？D.紙質(zhì)書、電子書，手抄本、印刷本，書的載體、形式變了，喜歡閱讀應(yīng)不拘泥于是什么書。5.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）? ? ?A.大帚事實(shí)證明：沉溺于手機(jī)游戲會(huì)影響孩子的身心健康，所以我們要理性使用手機(jī)。8. 5月20 口，省人大常委會(huì)副主任、黔東南州委書記桑維亮到凱里學(xué)院為師生講授“知史愛黨、 知史愛國(guó)”教育課。 號(hào)。C.有誤，如果重大歷史事件或重大節(jié)日

5、早為人們所熟知，而它們的月份和日子又恰好都是個(gè)位 數(shù)，間隔號(hào)可以省略不用。所以句中“七?一’沖的間隔符應(yīng)刪去。D.有誤，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日 圓''19 .【答案】B【解析】【分析】B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用不正確，“取經(jīng)女兒國(guó)”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)。故答案為：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，一是要對(duì)各標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示的 作用要清楚地了解；二是要養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的習(xí)慣，平時(shí)多注意。20 .【答案】C【

6、解析】【分析】C.”若瑟夫既然已經(jīng)知道了，那么就讓他去把他們找回來(lái)。''是因果關(guān)系復(fù)句，不是“假設(shè)復(fù)句故答案為：Co【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生掌握短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，單復(fù)句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。平時(shí)要熟練掌握，短語(yǔ)有偏正 短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)等，平時(shí)要掌握；復(fù)句的關(guān)系有因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等要分清；標(biāo)點(diǎn)符 號(hào)，要善于常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法及其特點(diǎn)。21 .【答案】B【解析】【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。A.有誤，并列的分句間用分號(hào)隔開。B.

7、正確。C.有誤，選擇關(guān)系的問句，只在后一個(gè)句子后用問號(hào)，中間的用逗號(hào)。D.有誤，數(shù)字連用表示概述，中間不能用頓號(hào)。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫 過程中也要做到盡可能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。22 .【答案】C【解析】【分析】本題考查對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、運(yùn)用能力。A項(xiàng)，句子的主語(yǔ)是“事物”，謂語(yǔ)是“有”，賓語(yǔ)是“力量”；”…的”結(jié)構(gòu)的

8、都是修飾語(yǔ)，故不符合題 意。B項(xiàng)，標(biāo)有書名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)，“四書''是特定稱謂用引號(hào)，句尾用句號(hào)，所以標(biāo)點(diǎn) 符號(hào)無(wú)誤，故不符合題意。C項(xiàng)，“紀(jì)傳體通史”應(yīng)為“編年體通史”，故符合題意。D項(xiàng)，根據(jù)“就像”可知運(yùn)用了比喻，根據(jù)“罵一天''可知運(yùn)用了夸張，故不符合題意。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是熟悉相關(guān)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。比如，書名號(hào)并列時(shí)不用加頓號(hào)、比喻和夸 張的基本特點(diǎn)等，這些都可以通過

9、理解加記憶掌握好。23 .【答案】A【解析】【分析】①處《五柳先生傳》是文章，用書名號(hào)；②處引用短文中的語(yǔ)言，在提示性話語(yǔ) “寫道”之后用冒號(hào)，表示提起下文；③處“這是何苦來(lái)呢”反問語(yǔ)氣，句尾用問號(hào)；④處”他說(shuō)的前 后兩句話緊緊相連'…交互闡明”是一個(gè)句子中的兩個(gè)分句，之間用逗號(hào)表示停頓。v 故答案為：Ao【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。點(diǎn)號(hào)表示口語(yǔ)中不同長(zhǎng)短的停頓，標(biāo)號(hào)表示書面語(yǔ)言 里詞語(yǔ)的性質(zhì)或作用。句末點(diǎn)號(hào)用在句末