五年級科學上冊教學工作總結

1、 五年級科學上冊教學工作總結 五年級科學上冊教學工作總結五年級科學上冊教學工作總結 五年級上冊科學教學工作總結 （201*201*）學年第一學期 我擔當五年級科學學科的教學工作。在教學工作中與全體教師一道勤勤懇懇，仔細負責，全面實施素養(yǎng)教育，更新教學理念，促進學生素養(yǎng)全面進展，順當?shù)赝瓿筛黜椊虒W工作任務，取得了肯定成績?？茖W學科有其本身的特別性，轉變育人觀念，進一步

2、適應新課程的要求，加強學科質(zhì)量意識，仔細執(zhí)行教學常規(guī)，提高教育教學質(zhì)量。全面提高學生科學素養(yǎng)。因此，為總結閱歷，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教學工作總結匯報如下： 一、做好課前預備，備好課，仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。二、組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激

3、發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作水平，更好的教學育人。 康軍會 201*年 1 月 10 日 擴展閱讀：小學五年級上冊科學試驗教學工作總結 小學五年級上冊科學試驗教學工作總結 通過本學期的試驗，學生親身經(jīng)受探究學習的過程，收到了很好的效果?，F(xiàn)就本學五的科學探究

4、試驗教學工作總結如下： 一、激發(fā)了學生主動參加科學學習，進展探究力量。學生親自經(jīng)受探究的過程，增加了成就感。激發(fā)了學生的學習興趣。 二、通過試驗要學到的學問、把握的技能、培育的力量，依據(jù)學生的學問水平和年齡特征，由于科學課是以觀看和試驗為根底的，單獨操作，便于學生進展智力，把握試驗的方法和技能，培育獨立分析問題和解決問題的力量。 三、培育了學生敬重事實、勇于質(zhì)疑的科學態(tài)度，建構根本的科學概念和原理。四、使學生將探究學習、體驗式學習、承受