學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主評(píng)議制度

1、南直小學(xué)民主評(píng)議制度為充分發(fā)揮教職工在學(xué)校管理中的監(jiān)督作用，以利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，特制定民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部的制度。一、評(píng)議對(duì)象1、 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。二、評(píng)議內(nèi)容1、 思想面貌、精神狀態(tài)、廉政勤政情況。2、 履行崗位職責(zé)情況和工作實(shí)績(jī)。三、評(píng)議辦法1、 每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)議，評(píng)議工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。2、 評(píng)議程序：述職準(zhǔn)備階段，公開(kāi)述職，民主評(píng)議，整理材料，及時(shí)進(jìn)行信息反饋。3、 評(píng)議組由教代

2、會(huì)、工會(huì)、教研組長(zhǎng)代表組成，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。四、評(píng)議的結(jié)論1、 評(píng)議結(jié)果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。2、 評(píng)議中群眾反映好、工作能力強(qiáng)、實(shí)績(jī)顯著的在評(píng)選先進(jìn)、提拔任用中優(yōu)先考慮。3、 凡群眾反映意見(jiàn)大，不稱職的干部，要加強(qiáng)教育，可考慮作工作調(diào)整。南直小學(xué)民主評(píng)議制度為充分發(fā)揮教職工在學(xué)校管理中的監(jiān)督作用，以利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，特制定民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部的制度。一、評(píng)議對(duì)象1、

3、 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。二、評(píng)議內(nèi)容1、 思想面貌、精神狀態(tài)、廉政勤政情況。2、 履行崗位職責(zé)情況和工作實(shí)績(jī)。三、評(píng)議辦法1、 每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)議，評(píng)議工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。2、 評(píng)議程序：述職準(zhǔn)備階段，公開(kāi)述職，民主評(píng)議，整理材料，及時(shí)進(jìn)行信息反饋。3、 評(píng)議組由教代會(huì)、工會(huì)、教研組長(zhǎng)代表組成，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。四、評(píng)議的結(jié)論1、 評(píng)議結(jié)果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。2、 評(píng)議中群眾反映好、工作能力強(qiáng)、實(shí)績(jī)顯著的在評(píng)選先