學校領導班子學習計劃范文5篇

1、學校領導班子學習計劃五篇 學校領導班子學習計劃五篇篇一 篇一為切實提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，結合學校實際，定期組織學校領導班子成員理論學習，為規(guī)范班子建設、推進學校發(fā)展而提供思想組織保證。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建“學習型黨組織”為主線，以“講黨性、重品行、做表率”等主題活動為抓手，規(guī)范班子隊伍建為切實提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，結合學校實際，定期組織學校領導班子成員理論學習，為規(guī)范班子

2、建設、推進學校發(fā)展而提供思想組織保證。二、學習內(nèi)容1、學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和學習胡錦濤同志在中央黨校省部級主要領導干部主題研討班上的講話。2、學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》 ， 《中央文明委進一步加強公民道德建設的意見》 ， 《公民道德建設綱要》 、校車安全管體，進一步加強學習型班子建設，樹立理論聯(lián)系實際的學風，始終把調(diào)查研究貫穿于班子學習的全過程，結合學校實際，每個班子成員要立

3、足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。篇二 篇二一、指導思想為牢固樹立領導干部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，不斷提高領導干部隊伍整體素質(zhì)，提升謀劃發(fā)展能力，大力開展領導干部讀書活動。二、參加人員學校全體領導子成員(校長、教導主任、 、總務主任、少先隊輔導員)。三、學習書目結合培養(yǎng)學生自主學習能力課堂教學改革這一重點工作，必學書目為《影響教師一生的 10