醫(yī)院護(hù)理人員輪轉(zhuǎn)制度醫(yī)院輪轉(zhuǎn)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —醫(yī)院護(hù)理人員輪轉(zhuǎn)制度醫(yī)院輪轉(zhuǎn) 醫(yī)院護(hù)理人員輪轉(zhuǎn)制度醫(yī)院輪轉(zhuǎn)醫(yī)院護(hù)理人員輪轉(zhuǎn)制度 為了加強(qiáng)護(hù)士模范化培訓(xùn)，全面提升護(hù)士綜合素質(zhì)及實(shí)際工作才能，為醫(yī)院實(shí)施“全院一張床”管理奠定根基，根據(jù)護(hù)理工作實(shí)際，特制定醫(yī)院護(hù)理人員輪轉(zhuǎn)制度。 一、輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)對(duì)象： 36 歲以下執(zhí)業(yè)護(hù)士，原那么上在科室時(shí)間較長(zhǎng)者。 二、輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)目的： 1、使輪轉(zhuǎn)護(hù)士熟諳各病區(qū)環(huán)

2、境及工作程序，能夠勝任各臨床科室的護(hù)理工作，能夠?yàn)椴∪斯┙o有效的護(hù)理； 純熟掌管各項(xiàng)根基護(hù)理操作及護(hù)理根本理論、根本學(xué)識(shí)、根本技能；掌管與各科病人及家屬溝通技巧；能在疾病的不同階段實(shí)施相應(yīng)的健康教導(dǎo)；熟諳常見病、多發(fā)病的護(hù)理查看要點(diǎn)。2、使科室護(hù)理人員搭配趨向合理，豐富執(zhí)業(yè)護(hù)士工作閱歷，保證護(hù)理質(zhì)量和安好。 3、促使護(hù)士多角度學(xué)習(xí)不同科室的護(hù)理專業(yè)學(xué)識(shí)及操作技術(shù)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，逐步達(dá)成“全科護(hù)士”的才能。 4、使科室始終保