黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢查剖析材料

1、黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢查剖 黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢查剖析材料 析材料按照召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的有關(guān)要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的 4 本學(xué)習(xí)材料，集中觀看了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 100 周年大會上的重要講話，聯(lián)系思想和工作實際，重點圍繞以下四個方面作檢視如下。一、學(xué)習(xí)體會 一、學(xué)習(xí)體會（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 100 周年大會上

2、的重要講話精神心得體會按照黨組織的統(tǒng)一安排部署，7 月 1 日與全體干部一同收看了慶祝中國共產(chǎn)黨成立 100 周年大會，通過深入學(xué)習(xí)感到很受振奮、倍受鼓舞，習(xí)近平總書記的重要講話回顧了我們黨一百年來團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的歷史進程，鮮明提出了偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源，深刻闡述了以史為鑒、開創(chuàng)未來必須牢牢把握的重要要求，是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是鼓舞全中國人民開創(chuàng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)

3、代化國家新局面的行動指南，是激勵全黨擔(dān)負(fù)時代責(zé)任、踏上新的趕考之路的政治宣示。深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，必須堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)踐結(jié)合，真正用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。安排部署工作時，有時決策不民主，在集中討論問題時，一味追求工作效果，有時不能充分做到人人表態(tài)，工作任務(wù)較多時，偶爾存在情緒急躁的情況。四是跟蹤抓落實的力度還不夠。在一定程度上還存在著重布置輕落實的問題，有些工作僅停留在當(dāng)面部署或微信轉(zhuǎn)達，在落實過程中跟的不緊

4、、督的不嚴(yán)，出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。（二）黨員先鋒模范作用發(fā)揮，立足崗位、履職盡責(zé)，為身邊群眾做實事好事方面的差距和不足。一是學(xué)習(xí)的自覺性主動性還不夠強。作為一名基層黨員干部，受日常工作和學(xué)歷的限制，對學(xué)習(xí)用心程度不夠。滿足于參加了、參與了、學(xué)習(xí)了，在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)上下功夫還不夠，在上情與下情的結(jié)合上，缺少認(rèn)真思考，深入研究。二是主動擔(dān)當(dāng)作為的意識不夠強。在工作推進上習(xí)慣憑老經(jīng)驗、老辦法、老套路辦事，鉆研政策不夠，潛心研

5、究不夠，處理問題思路不夠開闊、舉措不夠創(chuàng)新。三是勤儉節(jié)約從嚴(yán)把關(guān)不緊?！斑^緊日子” 的念頭沒有樹牢，有時候干工作，為了追求又好又快地完成任務(wù)，沒有精打細算，一些具體細節(jié)把關(guān)不嚴(yán)。有時下班為了方便存在不關(guān)閉電腦、打印機的情況。三、產(chǎn)生問題的原因分析 三、產(chǎn)生問題的原因分析從深層次分析自身存在.上述問題的原因，根源在于以下四個方面:(一)理論武裝不夠?qū)?。學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠，對黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠