高三歷史老師的工作方案5篇

1、高三歷史老師的工作方案 高三歷史老師的工作方案 5 篇高三歷史老師的工作方案 1一、本學(xué)期主要是進(jìn)行以下幾個(gè)方面的復(fù)習(xí)： 1、高三近現(xiàn)代史的章節(jié)基礎(chǔ)和專(zhuān)題復(fù)習(xí)； 2、歷史大專(zhuān)題復(fù)習(xí)及熱點(diǎn)透析； 3、考前練習(xí) 二、同學(xué)分析（雙基智能水平、學(xué)習(xí)看法、方法、紀(jì)律） 1、同學(xué)在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本力量、學(xué)習(xí)看法、上課紀(jì)律方面做的比較好。 2、在材料分析、解題方面還有所欠缺。 3、在學(xué)問(wèn)的整合上，普遍出現(xiàn)思維混亂局面。 三、教學(xué)目的要求 1、對(duì)世界史做

2、一個(gè)比較透徹的分析和理解 2、對(duì)歷史做一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)恼?，注意?zhuān)題學(xué)問(wèn) 3、提高同學(xué)的解題力量 四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施 1、每星期的文綜考試，使同學(xué)適應(yīng)文綜考試 2、不定期的進(jìn)行抽測(cè)，抓好同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn) 3、進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，提高同學(xué)的解題力量。 五、教學(xué)進(jìn)度 略 和運(yùn)用學(xué)習(xí)歷史、認(rèn)知?dú)v史的基本方法。 7、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的應(yīng)考力量。 高三歷史老師的工作方案 3一、教學(xué)時(shí)間支配 1、2 月份完成選修 3、4 的復(fù)習(xí) 2

3、、3——4 月完成二輪復(fù)習(xí) 3、5 月初——中旬進(jìn)行熱點(diǎn)復(fù)習(xí) 4、5 月中旬——5 月底：回來(lái)課文，落實(shí)課文基礎(chǔ)，尤其是課文中的習(xí)題 5、6 月初，對(duì)做題方法的總結(jié)（課件已做好） 二、復(fù)習(xí)框架 1、選修 3、4 給同學(xué)供應(yīng)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)以自學(xué)（這是高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)比高一時(shí)要重視，因此，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整） ，重點(diǎn)關(guān)心同學(xué)實(shí)現(xiàn)力量目標(biāo)部分，配以自編練習(xí)。 2、二輪復(fù)習(xí) 共分 13 個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題 4 節(jié)課。做如下支配：第一節(jié)課，按政治、經(jīng)濟(jì)