加強(qiáng)通訊員培訓(xùn)之我見(jiàn)

1、第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)加強(qiáng)通訊員培訓(xùn)之我見(jiàn) 加強(qiáng)通訊員培訓(xùn)之我見(jiàn)鐵路新聞工作是黨的新聞事業(yè)的一部分，是整個(gè)鐵路事業(yè)的重要組成部分。“新聞事業(yè)能不能辦好，關(guān)鍵在有沒(méi)有一支高素質(zhì)的新聞隊(duì)伍?！被鶎油ㄓ崋T是業(yè)余的新聞工作者，搞好基層通訊員的培訓(xùn)工作，提高通訊員的素質(zhì)，使之更好地明確方向、把握原則、熟悉業(yè)務(wù)、提高技巧、拓寬知識(shí)，適應(yīng)新時(shí)期鐵路改革與發(fā)展對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯囊螅瑢?duì)辦好企業(yè)報(bào)尤為重要。 通訊員的特點(diǎn)鐵路企業(yè)由于其性質(zhì)和特點(diǎn)，決定了通訊

2、員大多工作生活在基層一線(xiàn)，每個(gè)人都有自己的崗位，專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)，工作比較忙。他們的文化水平與過(guò)去的通訊員相比有了明顯的提高，具有一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)，對(duì)新知識(shí)也有著強(qiáng)烈的追求愿望?；鶎右痪€(xiàn)的工作、生活，使他們養(yǎng)成了豪爽的性格特點(diǎn)。他們參加新聞培訓(xùn)積極性都很高，恨不得在幾天的時(shí)間里就把新聞采寫(xiě)知識(shí)全學(xué)完、學(xué)會(huì)，今天參加了新聞培訓(xùn)，明天就想在報(bào)紙上發(fā)表作品。鑒于通訊員以上的特點(diǎn)，我們對(duì)基層通訊員的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)采取靈活的培訓(xùn)方法，以取得較好的培訓(xùn)效果。

3、培訓(xùn)內(nèi)容要擠去水分――講“干貨”新聞專(zhuān)業(yè)有《新聞理論》 、《新聞學(xué)概論》 、 《新聞采訪》等 20 多門(mén)課程，大學(xué)里也要學(xué)好幾年。因此，對(duì)于培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較短的基層通訊員來(lái)說(shuō)，我們就要選擇他們最需要、最重要的內(nèi)容來(lái)講。 《內(nèi)蒙古鐵道》報(bào)社對(duì)通訊員的第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐要結(jié)合人類(lèi)認(rèn)識(shí)規(guī)律是實(shí)踐――認(rèn)識(shí)――再實(shí)踐――再認(rèn)識(shí)，直至提高。這一規(guī)律對(duì)基層通訊員的培訓(xùn)也同樣適用。理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用理論，

4、并豐富理論、完善理論。特別是新聞采訪、新聞寫(xiě)作以及標(biāo)題的制作實(shí)踐性很強(qiáng)，與實(shí)踐是分不開(kāi)的。一周的新聞理論課后，我們讓通訊員回到各自的單位進(jìn)行采訪，讓他們將所學(xué)的新聞理論融化到實(shí)際采寫(xiě)中。再由輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)他們深入基層站段進(jìn)行采訪，組織學(xué)員對(duì)采寫(xiě)的稿件進(jìn)行分析、修改，通過(guò)具體的實(shí)踐，使通訊員體會(huì)到新聞寫(xiě)作的技巧，增強(qiáng)了搞好新聞寫(xiě)作的信心。 學(xué)員討論要充分在舉辦通訊員培訓(xùn)班對(duì)通訊員培訓(xùn)的過(guò)程中，我們除了要給通訊員講解新聞理論和新聞采寫(xiě)的知識(shí)外