幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《快板――武松打虎》

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《快板――武松打虎》 幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《快板――武松打虎》設(shè)計(jì)意圖： 為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，這個(gè)主題從了解家鄉(xiāng)的風(fēng)光、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和家鄉(xiāng)的文化三個(gè)方面開展教學(xué)，我們以山東快書的形式，讓幼兒了解《水滸》名著中武松這一人物形象。但中班的孩子對(duì)山東快書見得不多，所以應(yīng)給孩子提供合適的音像資料，通過觀賞并嘗試仿照其中的語(yǔ)言，讓

2、幼兒感受快板說唱藝術(shù)的特點(diǎn)?；顒?dòng)開始，把孩子帶入一個(gè)說快板、有節(jié)奏的氛圍;通過觀賞山東快書并嘗試仿照其中的語(yǔ)言，讓幼兒感受山東快板的說唱藝術(shù)特點(diǎn);在學(xué)習(xí)快板的運(yùn)用方法時(shí)鼓舞幼兒大膽嘗試、相互仿照，在不斷的探究中總結(jié)閱歷。作為一節(jié)藝術(shù)活動(dòng)，我把活動(dòng)的終點(diǎn)落到藝術(shù)表演上，鼓舞幼兒把學(xué)過的兒歌用說快板的形式表現(xiàn)出來?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解山東快板說唱藝術(shù)的特點(diǎn)，對(duì)民間曲藝產(chǎn)生愛好。2、感受快板獨(dú)特的節(jié)奏韻律，初步學(xué)習(xí)竹板簡(jiǎn)約的運(yùn)用方法。3、養(yǎng)成敢

3、想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展。活動(dòng)預(yù)備：(1)、快板用具假設(shè)干，鼓一面。(2)、山東快板《武松打虎》的錄象資料，活動(dòng)前熟識(shí)《武松打虎》的故事?；顒?dòng)流程：一、老師打快板，說節(jié)奏兒歌組織幼兒進(jìn)入場(chǎng)地。兒歌：小伙伴，走走走，挺起胸，抬起頭;小伙伴，來來來，大大的眼睛看過來;輕輕坐到椅子上，我來和你一起玩。二、認(rèn)識(shí)快板，知道快板的作用。1、老師手里拿的是什么?用什么做的?有幾片竹板?什么樣子?本文為 本文為