版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1 小 鳥 的 家（ 家（2 課時） 課時）教學目的： 教學目的：1、培養(yǎng)環(huán)保意識，增進愛鳥、護鳥的情感。2、了解鳥類的生活習性，以及鳥巢的構造。3、想象鳥類的生活，圍繞主題構思畫面的能力。教學過程： 教學過程： 第一課時 第一課時1、觀看圖像資料并討論提問：鳥類是怎樣筑巢的？采集什么原料？有什么功能？怎樣筑巢？鳥巢是做什么用的？它是什么形狀的？2、作畫提示⑴首先設計一至兩棵大樹。剪出粗壯的樹干，上面再剪些樹枝，中間放置搭建的鳥巢。
2、⑵想象小鳥在鳥巢里的生活。正在孵化的鳥蛋；幼鳥在等待食物；小鳥在一起玩耍；鳥媽媽正在喂食幼鳥……⑶最后，將樹林周圍的環(huán)境再添加完整。⑷鼓勵兒童大膽選用顏色表現(xiàn)，不要局限用固有色表現(xiàn)。⑸注意畫面內容、形式的完整性。3、學生做畫，教師巡視指導。第二課時1、學生做畫，教師巡視指導。2、學生作業(yè)講評。教學過程： 教學過程：第一課時1、提問：說說與家人去過哪家餐廳，那里的環(huán)境是怎樣布置的？（桌椅是怎樣擺放的，全家人如何圍坐在餐桌周圍。餐廳里還有哪
3、些陳設？海鮮館是什么樣？自助餐是什么樣？快餐館是什么樣？火鍋城是什么樣？咖啡廳是什么樣？屋頂和墻壁是什么樣？大門是什么樣？）2、可以考慮從圍坐的餐桌入手畫。餐桌的樣式，爸爸坐在哪？媽媽坐在哪？把就餐人的座位和人先畫出來。3、也可以從餐桌起手畫，畫滿餐桌上的食品，然后添添畫吃飯時人的各種情節(jié)。如舉杯祝賀，為對方夾菜…4、添畫周圍環(huán)境。根據畫面空白處添畫合適的內容，如酒樓、電視機、服務臺、服務員等。5、學生做畫，教師巡視指導。第二課時1、學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論