學大教育ppts測試完整版

1、學大教育 PPTS 測評系統(tǒng)第一部分 智力因素一 注意力? 測試點： 測試點：高度集中的能力。? 評分標準 評分標準數(shù)完 數(shù)完 25 個數(shù)字所用時間越短，注意力水平越高。 個數(shù)字所用時間越短，注意力水平越高。7-12 歲（小學組）36＂以下為【優(yōu)秀】 46＂屬于【良好】 56＂屬于【較好】12-18 歲（中學組）26＂以下為【優(yōu)秀】 36＂屬于【良好】 46＂屬于【較好】? 結果分析 結果分析【優(yōu)秀】注意力優(yōu)秀。注意的廣度很高，有“一目

2、十行”的潛質(zhì)。注意力的穩(wěn)定性優(yōu)秀，可以在很短的時間內(nèi)迅速集中注意力，有很高的專注程度。您的孩子具備很優(yōu)秀的先天性學習條件，與其他人相比，有高效率學習的潛質(zhì)?！玖己谩孔⒁饬α己?。注意的廣度與穩(wěn)定性都屬于正常發(fā)展水平，在一定的時間內(nèi)，有較好的專注程度。您的孩子有著很好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，如果獲得適合他的教育，將具備相當大的發(fā)展空間。 【較好】注意力較好。注意的廣度與穩(wěn)定性都屬于中等附近水平，在一定的時間內(nèi)，有較好的專注程度。您的孩子如果能適當放緩學

3、習的速度與節(jié)奏，將有利于其更深刻地領會與理解。? 教育策略 教育策略【優(yōu)秀】您孩子的注意力為優(yōu)秀，這說明他具備出色的注意力的天賦，但是在具體的學習活動中，能否發(fā)揮其優(yōu)勢，還要看他是否掌握了良好的學習方法與學習習慣。其優(yōu)秀的注意力能力，決定了他可以采用“短時高效”的學習方式，首先可限定一個大概的學習量，然后再集中精力完成學習。對于大的學習量，可分割成各種小段，各個擊破，這種“高效率”的學習方式，可是只有少數(shù)人才能做得到的。另外，高度集中的

4、注意力，也會帶來精力的高消耗，學習中，除非萬不得已，不要陷入“疲勞戰(zhàn)” ， “疲勞戰(zhàn)”未必能給他更大的進步，反而可能會是反效果。另外，保證充足的睡眠時間、營養(yǎng)，及時補充氧氣和水分，不同學科的交替學習，對他來說，都是十分必要的。【良好】您孩子的注意力為良好，這說明他在注意力的天賦方面屬于正常發(fā)展水平。在具體的學習活動中，成績能否提高，主要還是看他是否掌握了良好的學習方法與學習習慣。對他來說，學習的計劃性與規(guī)律性顯得更為重要，合理分配學習量

5、，安排學習作息時間，把合理的學習方式養(yǎng)成習慣并有規(guī)律的執(zhí)行，將是他制勝的法寶。另外，保證充足的睡眠時間、營養(yǎng)、及時補充氧氣和水分，不同學科的交替學習，對他來說，都是十分必要的?！玖己谩磕⒆拥挠^察力良好，表明其能及時察覺到學習與生活中的有效元素，這對他的學習，是很有幫助的。他的天賦較好，但是在具體的學習活動中，能否發(fā)揮其優(yōu)勢，還要看他是否掌握了良好的學習方法與學習習慣。對他來說，學習活動中的“理解力”顯得尤為重要，在學習過程中，他要時刻

6、弄清楚“這是什么？”“考試中一般會以什么形式出現(xiàn)？”“該怎么樣去解答？” ，理清思路之后，問題就清晰了。知識的系統(tǒng)性，將是他的優(yōu)勢?！据^好】您孩子的觀察力較好，表明其通過分析與整合可以獲得自己需要的有效信息，但速度稍顯緩慢。在具體的學習活動中，學習成績的高低，主要看他是否掌握了良好的學習方法與學習習慣。對他來說，在提高學習思維速度的前提下，也要講求一個“緩”字，“緩”并不是“慢” ，而是多想一想、多看一看，把問題弄得更加明白與透徹，不要

7、心急，更不要氣急敗壞。從另一方面來看，長期這樣堅持，他可能要付出更多的時間與精力，但這種踏實的學習作風，恰恰是最為有效的競爭利器?！究偨Y】 【總結】人類的學習是以感知為基礎的，而觀察是感知的一種特殊形式，是一種高級形態(tài)的感知。偉大的生理學家巴甫洛夫給自己立了一條座右銘——觀察、觀察、再觀察。研究表明，在人腦獲得的信息中，80%以上是通過視聽獲得的。只有通過觀察掌握一定的感性材料，才能根據(jù)這些材料得出正確的概念、判斷和推理，進而上升到理論

8、。俗話說，“處處留心皆學問” ，只有留心去耳聞、目睹，即留心去感知、去觀察，才能獲得大量的信息，為理解事物的本質(zhì)和規(guī)律，提供豐富的感性材料。三 記憶力? 測試點： 測試點：短時記憶力和記憶廣度。? 評分標準 評分標準[1] 734852；[2] 469528；[3] 2956417；[4] 351486；[5] 695284；[6] 4312548；[7] 91537286準確寫出 6-7 組，記憶能力【優(yōu)秀】準確寫出 3-6 組，記憶

9、能力【良好】準確寫出 3 組，記憶能力【較好】? 結果分析 結果分析【優(yōu)秀】記憶力優(yōu)秀。短時記憶尤其突出，機械記憶能力強，有“過目不忘”的記憶潛質(zhì)。優(yōu)秀的記憶力，是您孩子學習生活中的一大優(yōu)勢?！玖己谩坑洃浟α己谩６虝r記憶發(fā)展屬于正常水平，機械記憶能力較好，有較大的提高空間?！据^好】記憶力較好。可識記學習中的重要知識點，但速度稍顯緩慢。在學習生活中，要運用多種記憶方法，幫助加強鍛煉和提高您孩子的記憶能力。? 教育策略 教育策略【優(yōu)秀】您孩