中學(xué)文學(xué)社活動教案

1、1中學(xué)文學(xué)社活動教案 中學(xué)文學(xué)社活動教案教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動，依據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實際狀況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的詳細設(shè)計和支配的一種有用性本文是我細心編輯中學(xué)文學(xué)社活動教案的，盼望能關(guān)心到你！ 中學(xué)文學(xué)社活動教案篇一遙遠的東方有一個古老的國度，它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發(fā)自己的胸懷；它曾用詩歌巧搭心橋，用詞賦定格過往，在文學(xué)的世界里稱王。這個國家的名字叫中國。良好的文學(xué)修

2、養(yǎng)是國人的憧憬，而深厚的文學(xué)底蘊源于持之以恒的積累沉淀。作為新時代的中同學(xué)，更是需要文學(xué)的洗禮，更需要一個平臺供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你放開胸懷，廣納文學(xué)愛好者，在這里，我們沐清風(fēng)，訴心聲，教導(dǎo)江山，激揚文字！ 一、活動目的： 培育同學(xué)的文學(xué)愛好，提高文化修養(yǎng)，讓同學(xué)愛文學(xué)，在文學(xué)里找到歡樂的自己。 二、活動主題：書寫萬象，行知千里 三、活動對象： 金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛好者。 四、活動時間：**年 9 月-**

3、年 6 月 五、活動內(nèi)容： 3也是社員的一份共同回憶的凝聚。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)文，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團的輻射帶動作用，為了鼓舞稿件的投遞，可以設(shè)置一項基金，賜予相應(yīng)的稿費。 常規(guī)活動 4：“歷久彌新”詩詞朗誦大賽 在古代，一個人會寫詩還不夠，還要會吟詩，這在今日仍有樂觀意義。很多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的同學(xué)又比較忽視誦讀。一個學(xué)期可以組織一場詩歌朗誦大賽，鼓舞原創(chuàng)，但主要注意的還是古人經(jīng)典詩作。 常規(guī)活動

4、5：“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動 節(jié)日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時，能否喜入筆端呢？一個人寫作，自然無趣，節(jié)假日若能把自己的應(yīng)景之作送給想送的社員，這無疑又是另一創(chuàng)作動力，為了得到社友的.認可，寫作的熱忱必定高漲。作品亦可以實行“鴻雁傳書”的方式，這樣豈不文靜？ （二）特色活動 1——“我也有筆名” 古人多出名，有字，還有號，別名，同學(xué)在學(xué)習(xí)古文，古詩的時候常常接觸，都會相當(dāng)奇怪 ?，F(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會給自己取個筆名，如周樹人