小班藝術(shù)教案及反思

1、小班藝術(shù)教案及反思 小班藝術(shù)教案及反思在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行研究和實(shí)踐，培養(yǎng)孩子主動(dòng)性。在小班藝術(shù)教學(xué)之前，作為藝術(shù)老師的你有寫一篇小班藝術(shù)教案？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小班藝術(shù)教案及反思” ，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #375586 小班藝術(shù)教案及反思 1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣; 2、 發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，想象思維能力; 3、 學(xué)習(xí)按一定順序觀察和講述圖片內(nèi)

2、容，并能較完整地講述故事，豐富詞匯——融化。 活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖《雪人不見了》 活動(dòng)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入：“小朋友們喜歡堆雪人嗎?” 師：“今天，老師給小朋友帶來(lái)一些圖片，圖片中的小動(dòng)物也喜歡堆雪人，一起看一看。 ” 二、 展開： 1、 出示 3 幅圖片，讓幼兒自由觀察，了解圖片大意。 2、 引導(dǎo)幼兒逐幅觀察 (1) 觀察圖一、提問(wèn)：現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣? 圖片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁? 活動(dòng)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入： 老師：“冬天在哪呢?讓我們到

3、戶外去找冬天吧” 二、 展開： 1、 “找冬天” 觀察落葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。 2、回教室，結(jié)合圖片說(shuō)說(shuō)冬天的特征。 引導(dǎo)幼兒從周圍的環(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來(lái)說(shuō)說(shuō)冬季特征。 3、引導(dǎo)幼兒討論：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅(jiān)持工作? (交警、清潔工、司機(jī)、邊防戰(zhàn)士) 提問(wèn)：我們小朋友應(yīng)該怎樣做?鼓勵(lì)幼兒向不怕冷的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到幼兒園，做個(gè)勇敢的好孩子。 4、