中小學美術教師招考試題小集

1、專業(yè)基礎知識 專業(yè)基礎知識一、 一、 填空題 填空題1、根據(jù)美術的含義，可以看出美術具有：可視性、空間性、物質(zhì)性等特點。2 建筑的種類，從功能上分為宮廷建筑、宗教性建筑、園林建筑、生產(chǎn)建筑、工業(yè)建筑、住宅建筑、紀念性建筑等。3、我國先秦時代的青銅器分禮器、樂器、兵器、工具及車馬器四大類。4、宋代瓷器出現(xiàn)了繁榮局面，瓷器生產(chǎn)遍及全國，南北各地都有名窯，其中以“汝、官、定”五大名窯最負盛名。5、我國古代的刺繡工藝經(jīng)過不斷發(fā)展，形成了具有地方

2、特色的“四大名繡”：蘇繡、蜀繡、 湘繡、粵繡。6、從我國現(xiàn)階段兒童美術的發(fā)展分析，綜合兒童美術心里和美術造型特點，我國現(xiàn)階段兒童美術發(fā)展大致可以分為以下幾個階段： 涂鴉期、象征期、意象表現(xiàn)期、視覺寫實期、客觀寫實期。7、圖案設計的形式規(guī)律與法則主要包括：變化與與韻律，條理與反復，對比與調(diào)和。8、希臘陶瓶畫先后流行了三種風格：即東方風格、紅繪風格、黑繪風格。9、柬埔寨的吳哥隆與埃及金字塔、中國長城、印度尼西亞的波羅浮屠并稱為“東方四大奇觀

3、”。10、設計藝術按設計的目的來分，包括：為了傳達的設計——視覺傳達設計，為了使用的設計——產(chǎn)品設計，為了居住的設計——環(huán)境設計。11、色彩三要素分為：色相、明度、純度。12、連續(xù)圖案因單位紋樣重復不同，分為二方連續(xù)紋樣和四方連續(xù)紋樣。二、名詞解釋 二、名詞解釋1、素描：以線條或者明暗色面來描繪出物象的單色畫，統(tǒng)稱為素描。單色水彩、單色油畫、中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱為素描，通常講的素描多指鉛筆畫和炭筆畫。2、巴洛克建筑風格：巴洛克

4、建筑風格是 17-18 世紀在意大利文藝復興建筑基礎上發(fā)展起來一種建筑和裝飾風格。其特點是外形自由，追求動態(tài)，喜好富麗的裝飾和雕刻、強烈的色彩，常用穿插的曲面和橢圓形空間。古典主義者用巴洛克來稱呼這種被認為是離經(jīng)叛道的建筑風格。這種風格在反對僵化的古典形式，追求自由奔放的格調(diào)和表達世俗情趣方面起了重要作用。用不同的繪畫技法和技巧，選擇應用不同的繪畫材料，這樣才能更好的表達繪畫的意圖，達到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，取得更好的繪畫效果。第四、要看作

5、品是否有個性特點，表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造力和豐富的想象力。第五、對兒童繪畫進行評價應該多鼓勵少批評?？傊?，評價兒童繪畫，應該首先了解兒童各個方面的特點，不能用成人畫的審美觀和評價標準來要求和評價兒童繪畫，應該站在孩子的立場對兒童畫給予評價。成人的態(tài)度和評價對孩子有很大影響，如果評價欠妥，會挫傷兒童繪畫的積極性。2、 論述中國畫藝術特征并舉例說明。（1）以”寫意”為特點的中國藝術觀。例如東晉顧愷之的“遷想秒得”主張，唐代確立的“外師造化，中得心

6、源”創(chuàng)造原則，“氣韻生動”“以形寫神”“超以象外”等藝術理論，使中國畫到唐宋就得到了很大的發(fā)展。（2）“以形寫神，形神兼?zhèn)洹钡脑瓌t是中國畫寫意的核心。“寫意”不是簡單的描繪和含混不清的圖像和意念，而是作者對民族、社會、時代、自然的深刻體察之總和。例如閻立本的《太宗真容》、《秦府十八學士圖》、《凌煙閣功臣二十四人圖》，圖繪唐太宗李世民及眾臣，形象逼真?zhèn)魃?，時人譽之為“丹青神化”。（3）中國畫巧妙運用比、喻、興、借等手法，表現(xiàn)自然和人類感情

7、的推移，使“人-----社會-----自然”成為不可分割的整體，其思想內(nèi)涵和審美價值遠遠超越自然本身。（4）“天地造物，隨其剪裁，陰陽大化，任其分和”則是中國畫境界與客觀自然相默契的法則。（5）詩詞如畫，提倡詩情畫意。尚含蓄，講曲藏，以少勝多，以虛代實，計白當黑等繪畫語言的表現(xiàn)力，更能誘發(fā)觀者豐富的想象。如王維的山水畫技法特點為詩中有畫，畫中有詩，把中國畫的意境創(chuàng)造提高到自覺階段。一、 一、 填空題 填空題1、雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以

8、分為圓雕與浮雕，米開朗基羅的作品《大衛(wèi)》是一件 圓雕 的雕塑品。22、先秦時期的雕塑藝術就制作材料來看，大致可分為青銅雕塑、玉石雕塑、陶雕三大類。3、常見的構圖方式主要有對稱式構圖、均衡式構圖兩大類。4、弗羅倫薩三位大師即建筑師布魯內(nèi)萊斯基、雕塑師多納泰羅和畫家馬薩喬 的出現(xiàn)，標志著早期文藝復興的來臨。5、裝潢藝術設計的四個基本要素是構圖、圖畫、美術字、色彩。6、元代山水畫創(chuàng)作分前后期，前期的山水畫創(chuàng)作群體主要由江南地區(qū)的“移民畫家”、