5篇2021關于教師節(jié)演講稿

1、5 篇 2021 2021 關于教師節(jié)演講稿 關于教師節(jié)演講稿又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的 那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現。從此，一只潔白 的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的美好境地。無論是初 為人師時候的那一句“上課” ，還是學生的那一聲“老師您好” ，都已然成為我人生里最難忘的 記憶，最珍視的時光。教師這個職業(yè)早與我結

2、下不解之緣。有這樣一個故事：古代意大利 的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的 船。他最大的愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀 望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和 自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓蕩著船兒， 在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢? 幸福要自己去

3、品味，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇；盡管我們不能獨步學界，踏浪商海， 但是當你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎?當你感到疲 累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你 能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候， 你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福，我激動，更為自己 驕傲！又是一個教師節(jié)，我收到了很多

4、禮物，有短信祝福、賀卡、網頁留言、孩子們精心制作的 各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師 對我的關愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣，我以后一 定加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每天都開開心心、健健康康！”多可愛的孩子，我的 愛他感受得到！看到這里我感覺自己的一切“值”！老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話 嗎?是的，無論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實

5、的話語，這就是我們的價值所 在！我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語， 她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰 嗦的說教，一次嚴厲的批評。“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫 照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……” 。的 確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永

6、遠。2021 關于教師節(jié)演講稿范文【二】尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無 法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為 你們而奏響。同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們 內心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不 求回報我們記在心里。正

7、值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常 生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育；同學們，我們要向歷屆 的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年 的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老 師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。謝謝大家！2021 關于教師節(jié)演講稿范文【四】尊

8、敬的各位領導、各位老師：大家好！光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第 x 個教師節(jié)。我，是一名 普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動！因為，這是一 種榮譽，也是一種鞭策！在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業(yè)的區(qū)教育 局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一 聲：節(jié)日快樂！回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的

9、日子，我作為一名剛剛 踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的 我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師 恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋；更讓 我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識?；仡欁约旱慕虒W生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子 們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我

10、——決心，是同事們的微笑給了我— —勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的 神圣，教育的高尚！二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢 想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實！因為在教育這一平凡而偉大的工 作中，我找到了人生的價值！找到了生命的意義??！我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——xx 中心小學。一路走來，我們與 學校共同成長，見證著它的發(fā)