蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教案

1、蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教案 蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教案一、升和毫升 一、升和毫升二、兩、三位數(shù)除以兩位數(shù) 二、兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)★簡單周期 ★簡單周期三、觀察物體 三、觀察物體四、統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一） 四、統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）●運動與身體變化 ●運動與身體變化五、解決問題的策略 五、解決問題的策略六、可能性 六、可能性七、整數(shù)四則混合運算 七、整數(shù)四則混合運算八、垂線與平行線 八、垂線與平行線●怎樣滾得遠 ●怎樣滾得遠九、整理與復(fù)

2、習(xí) 九、整理與復(fù)習(xí)附錄 附錄 混合運算 混合運算的數(shù)學(xué)知識，愛到數(shù)學(xué)文化的熏陶，感受數(shù)學(xué)對人類歷史發(fā)展的促 的數(shù)學(xué)知識，愛到數(shù)學(xué)文化的熏陶，感受數(shù)學(xué)對人類歷史發(fā)展的促進作用，體會數(shù)學(xué)是人類文明的組成部分，從而進一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué) 進作用，體會數(shù)學(xué)是人類文明的組成部分，從而進一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。 學(xué)習(xí)的積極情感。(2) (2)智育目標：期評及格率達到 智育目標：期評及格率達到 95 95 %，班平均達到 ，班平均達到 80 80

3、 分 。(3) (3)基本技能：在現(xiàn)實的情境中理解數(shù)學(xué)內(nèi)容，在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)知 基本技能：在現(xiàn)實的情境中理解數(shù)學(xué)內(nèi)容，在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)知識，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，對身邊環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的 識，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，對身邊環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的想象和事物產(chǎn)生好奇心；在學(xué)習(xí)過程中能質(zhì)質(zhì)疑問難，逐步形成積 想象和事物產(chǎn)生好奇心；在學(xué)習(xí)過程中能質(zhì)質(zhì)疑問難，逐步形成積極參與對數(shù)學(xué)問題的討論以及發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正的態(tài)度，逐步學(xué)會 極參與

4、對數(shù)學(xué)問題的討論以及發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正的態(tài)度，逐步學(xué)會客觀地評價自己和評價他人；經(jīng)過自己的努力，主動探索并獲得數(shù) 客觀地評價自己和評價他人；經(jīng)過自己的努力，主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，鍛煉克服困難的意志，不斷獲得 學(xué)知識，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，鍛煉克服困難的意志，不斷獲得成功的體驗；從教科書中的“你知道嗎”欄目和其他渠道了解更多 成功的體驗；從教科書中的“你知道嗎”欄目和其他渠道了解更多的數(shù)學(xué)知識，愛到數(shù)學(xué)文化的熏陶，感

5、受數(shù)學(xué)對人類歷史發(fā)展的促 的數(shù)學(xué)知識，愛到數(shù)學(xué)文化的熏陶，感受數(shù)學(xué)對人類歷史發(fā)展的促進作用，體會數(shù)學(xué)是人類文明的組成部分，從而進一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué) 進作用，體會數(shù)學(xué)是人類文明的組成部分，從而進一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。 學(xué)習(xí)的積極情感。(4) (4)月考試 月考試 4 次。 次。(5) (5)作業(yè)批改：詳批 作業(yè)批改：詳批 全部 全部 次，略批 次，略批 次，查 次，查 次。（詳批、略 次。（詳批、略批主要指作文批改，其

6、余學(xué)科均為詳批） 批主要指作文批改，其余學(xué)科均為詳批）X k B 1 . c o m3．知識體系及其重點、難點： ．知識體系及其重點、難點：重點：（ 重點：（1）通過具體的活動，初步建立升和毫升的概念，知道 ）通過具體的活動，初步建立升和毫升的概念，知道 1 升=1000 =1000 毫升。（ 毫升。（2）理解并掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的筆算方法，會 ）理解并掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的筆算方法，會用“四舍五入”：的方法試商和調(diào)商；理解商不