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1、課題 1、找春天 、找春天課型 新授課 時(shí)間 2014 年 2 月 日教(導(dǎo))學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn) 9 個(gè)生字,會(huì)寫 9 個(gè)字會(huì)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。重點(diǎn) 會(huì)認(rèn)、會(huì)寫生字,感情誦讀。 難點(diǎn) 體會(huì)春天美景。知識(shí)考點(diǎn)生字詞 教具學(xué)具生字卡片檢測(cè)題體會(huì)春天美景板書設(shè)計(jì)1、 找春天解脫 解凍 嫩芽 嫩綠遮蔽 小溪 動(dòng)搖 掩護(hù)探索 躲藏 解釋教(導(dǎo))學(xué)過程與主干知識(shí)結(jié)構(gòu):教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感
2、。1、孩子們,冬天過去了,春姑娘又一次悄悄地向我們走來,你們看?。ǔ鍪緬靾D)2、你們看到了什么?3、春姑娘給我們帶來了美麗的鮮花,嫩綠的小草,大自然發(fā)生了很大的變化,讓我們一塊到課文中去 “找春天”吧。一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感。1、仔細(xì)觀看。2、小草從土里長出來了,野花開花了,樹木發(fā)芽了……3、認(rèn)真聽講。4、齊讀課題。課題 1、找春天 、找春天課型 新授課 時(shí)間 2014 年 2 月 日教(導(dǎo))學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背
3、誦課文。2、體會(huì)春天的美景。重點(diǎn) 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。難點(diǎn) 體會(huì)春天的美景。知識(shí)考點(diǎn)背誦課文。 教具學(xué)具圖片檢測(cè)題組詞解( ) 搖( ) 羞( )觸( ) 遙( ) 差( )板書設(shè)計(jì)1、找春天小草野花 春天找 嫩芽 (美)小溪教(導(dǎo))學(xué)過程與主干知識(shí)結(jié)構(gòu):教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)一、品讀課文,讀中悟文。1、過渡:同學(xué)們,通過我們留心觀察,發(fā)現(xiàn) 春天來了,大自有很大的變化,你認(rèn)
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