人教版二年級下冊美術(shù)教案

1、優(yōu)秀教案 歡迎下載人教版美術(shù)二年級上冊教案 人教版美術(shù)二年級上冊教案課題：紙片插接課時：1 課時課堂類型：造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步了解新的手工制作知識及掌握基本的插接技巧。2、引導(dǎo)學(xué)生在欣賞造型與色彩中勇于發(fā)表獨(dú)特見解。教學(xué)重難點(diǎn)：1、插接圖形的造型設(shè)計。2、插接技巧的了解與掌握（插接方法與擺設(shè)形狀）。教具學(xué)具：彩色卡紙、撲克牌、剪刀教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、講授新課：1、導(dǎo)入：師：小朋友

2、們，我們在上幾個學(xué)期的美術(shù)課中，上過很多的手工課，學(xué)到了許多新的制作方法。（請幾個學(xué)生講講學(xué)過什么樣的方法：粘、剪、卷……）。今天我們要學(xué)習(xí)新的制作方法——插接（紙片插接）。2、欣賞、對比，發(fā)現(xiàn)新的紙工技法欣賞制作精美的插接作品。（撲克牌插接、幾何形插接、水果形插接及粘貼式的立體橋梁作品。）請學(xué)生觀察這些紙藝作品與以往的手工課制作紙藝作品有什么不同的地方。這些作品都巧妙的利用了插接方法。3、師問：觀察作品并告訴老師哪些比較好看，為什么？

3、生答：紙片的圖形十分漂亮，顏色豐富，搭配和諧。4、教師邊示范制作，邊講解：剛才我們經(jīng)過觀察，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——紙片插接制作的一些要點(diǎn)，現(xiàn)在老師把具體的制作步驟示范，讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握其中的制作技法要點(diǎn)。三、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)：1、提醒學(xué)生插接的底座一定要牢固，可選擇井字格形結(jié)構(gòu)。若想插接得越高，底座建議做大些。2、要求色彩搭配合理。四、作業(yè)評價優(yōu)秀教案 歡迎下載師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們又增強(qiáng)了知識，讓我們一起

4、走進(jìn)美術(shù)世界，去探索、去創(chuàng)造！設(shè)問：歡迎你們來到美術(shù)世界，走上點(diǎn)、線、面的表演舞臺，你給大家?guī)砹耸裁幢硌?？師：請把你的想象用畫面的形式表現(xiàn)出來。三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：選擇一張你喜歡的彩色紙作為“舞臺”，用課桌上現(xiàn)有的材料，組織“點(diǎn)、線、面”進(jìn)行“表演”，先排列好，再把畫面粘貼固定。四、作業(yè)評價：說說你的感想，并且為這些美麗的畫面取名字五、拓展：兒歌：你是點(diǎn),我是線,變大以后就成了面,描畫美好的畫面。課題：重疊的形狀課時：1 課時課堂

5、類型：造型 表現(xiàn) 欣賞 評述教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察自然界中重疊的現(xiàn)象，學(xué)生初步了解重疊形狀的特點(diǎn)。2、通過教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞、評述、造型、表現(xiàn)能力，從而提高審美素養(yǎng)。3．通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生學(xué)會用一種或二種重疊形狀排列的方法，并能在學(xué)習(xí)的過程中感受到樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解重疊形狀的特點(diǎn)，并制作。2、用兩種或兩種以上的重疊方法，創(chuàng)作圖案。教具學(xué)具：水果兩個、幾何圖片、彩色紙、剪刀、膠水教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：1、觀察