初中八年級下冊物理知識點總結

1、1初中八年級下冊物理知識點總結 初中八年級下冊物理知識點總結第六章 第六章 力和機械 力和機械6.1 6.1 怎樣認識力 怎樣認識力1、力（F）：物體對物體的作用（施力物體和受力物體） 。2、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)（改變速度或者運動方向）3、物體間力的作用是相互的（施力物體同時也是受力物體） 。4、力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。5、力的單位是：牛頓(

2、簡稱：牛)，符號是 N。1N 大約是拿起兩個雞蛋所用的力。6.2 6.2 怎樣測量和表示力 怎樣測量和表示力6、實驗室測量力的大小工具是：彈簧測力計。7、彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。8、彈簧測力計的用法：第一步：校零第二步：認清量程和分度值第三步：使彈簧的伸長和力的方向在同一條直線上第四步：讀數(shù)9、力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。畫法：第一：找作用點，第二：畫箭頭（力越大線越長） ，第三：標出

3、字母和大小6.3 6.3 重力 重力10、重力（G）：由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的施力物體是地球。11、重力方向：豎直向下；重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。12、重力作用點叫重心。13、重力大小叫物重。重力大小和物體質(zhì)量成正比。公式：G＝mg (公式中 G 表示重力，單位是 N，m 表示質(zhì)量，單位是 Kg)g=9.8N/Kg，含義：質(zhì)量為 1Kg 的物體受到的重力是 9.8N（有時取 10N/kg）6.4 6.

4、4 探究滑動摩擦力的大小 探究滑動摩擦力的大小14、滑動摩擦：一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦叫滑動摩擦。15、滑動摩擦力（f）：滑動摩擦中阻礙物體相對運動的力，叫滑動摩擦力。16、摩擦力產(chǎn)生的條件：粗糙表面、物體要接觸，物體間要有相對運動（滑動） ，或者物體間有相對運動的趨勢。17、滑動摩擦力方向：阻礙物體相對運動。18、探究滑動摩擦力大小實驗(1)實驗方法：控制變量法(2)實驗要求：用彈簧測力計測摩擦力的大小拉彈簧測力計要

5、水平、勻速直線3第七章 第七章 運動和力 運動和力7.1 7.1 怎樣描述運動 怎樣描述運動1、機械運動：一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動。2、參照物：（1）判斷物體否運動時被選作參照的物體，這個物體叫做參照物。（2）參照物可以任意選擇，一般選擇地面作為參照物。（3）運動：研究對象相對于參照物的位置改變（4）靜止：研究對象相對于參照物的位置沒改變3、運動的相對性：物體的運動和靜止取決于所選的參照物，叫做運動的相對性。4、運

6、動的普遍性：自然界中所有的物體都是運動的。5、機械運動是自然界中最簡單，最基本的運動。7.2 7.2 怎樣比較運動的快慢 怎樣比較運動的快慢6、比較運動快慢的兩種方法：①相同的路程比較所用的時間②相同的時間比較所走的路程7、速度（v）（1）速度是表示物體運動快慢的物理量。（2）速度：物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度。（3）速度公式： ts v ?（4）公式中：S 表示路程，單位：m(Km)t 表示時間，單位：s(h)v 表示速度，單位：

7、m/s(Km/h)（5）1m/s=3.6Km/h（6）速度公式應用：求速度：v=s/t求路程： vt s ?求時間：t=s/v（7）測量速度實驗：測量路程 s 和時間 t，用公式v=s/t 算出速度。（8）人步行的速度：1.4m/s，自行車的速度：5m/s8、機械運動分類（1）按路線分：直線運動和曲線運動按速度分：勻速運動和變速運動（2）勻速直線運動：速度不變的直線運動叫做勻速直線運動7.3 7.3 探究物體不受力時怎樣運動 探究物體不