第3課時 我國氣候的主要特征 影響我國氣候的主要因素 教案

1、第 3 課時 課時 我國氣候的主要特征 我國氣候的主要特征 影響我國氣候的主要因素 影響我國氣候的主要因素●教學目標1、知識目標1.知道我國主要氣候類型的分布和特點。2.了解我國氣候復雜多樣的優(yōu)越性。1、能力目標1、初步學會分析氣候類型圖。2.培養(yǎng)學生判讀分析等值線分布圖的技能3、德育目標使學生懂得因地制宜、合理利用資源，使人和環(huán)境相互協(xié)調發(fā)展是至關重要的。●教學重點我國季風氣候的特點和分布。●教學難點1.有關氣候圖的分析判讀。2.

2、氣候對于我國人民生產(chǎn)生活的影響。●教學方法讀圖分析、觀察對比等為主的教學方法?！窠叹邷蕚?.投影儀、錄像帶以及有關圖片。2.繪制有關復合投影片等。●教學過程［導入新課］上節(jié)課我們已經(jīng)著重學習了我國氣候的一個重要特征，同學們回顧一下這個氣候特征是什么？(學生：季風氣候顯著)我國的季風氣候還有一個明顯的特點，這個特點是什么？(學生：雨熱同期)那么我國季風氣候又分為哪兩種氣候類型？我國還有什么氣候類型呢？(板書)氣候復雜多樣［講授新課］(投影

3、)《我國不同的氣候類型》引導學生仔細閱讀、觀察地圖。海南、廣東、廣西等地區(qū)素有“天然大溫室”的美稱，一直是我國主要的果菜生產(chǎn)基地，所種植的瓜菜每年都以 200 萬噸的規(guī)模遠銷全國。為此，鐵道部門還開通了從廣東湛江至烏魯木齊、哈爾濱和山東壽光等地的“果菜專列”，源源不斷地將南方蔬菜瓜果銷往北方地區(qū)，豐富了北方居民的“菜籃子”，改變了北方地區(qū)冬季蘿卜、土豆、大白菜“當家”的歷史。(啟發(fā)思考)為什么海南、廣東、廣西等地區(qū)素有“天然大溫室”的美

4、稱，一直能成為我國主要的果菜生產(chǎn)基地，而且產(chǎn)品遠銷全國？這與這些地區(qū)所處的什么位置有關？(學生：緯度位置和海陸位置)(教師小結)學生回答后，教師補充：由于海南、廣東、廣西等地區(qū)緯度位置較低、海陸位置優(yōu)越，深受季風氣候影響，有充足的水熱條件，植物的光合作用強，因此素有“天然大溫室”之美稱，一直成為我國主要的果菜生產(chǎn)基地，且產(chǎn)品遠銷全國。(提問)怎樣因地制宜利用我國復雜的氣候資源呢？(分組討論)引導學生四人一組展開討論。(教師小結)學生分組

5、討論，小組代表發(fā)言后，教師補充：發(fā)展水果蔬菜生產(chǎn)一定要因地制宜，充分考慮各地的自然條件(土地、光照、水分、熱量等)，適合種植什么果菜就種植什么果菜，不能盲目生產(chǎn)。2.我國的氣候復雜多樣，這對我國的生產(chǎn)和生活有什么影響，請你舉例說明。氣候多樣，可以使世界上大多數(shù)動植物在我國都能找到適合生長的地區(qū)，使我國的農(nóng)作物及各種動植物資源極其豐富。在復雜多樣的氣候條件下，可以形成不同的自然景觀和旅游資源。如夏天可以去海濱、湖岸或山上避暑。在不同的氣候

6、條件下，人們的飲食習慣也有不同。如四川、湖南、貴州等地一年四季，特別是冬季比較陰冷潮濕，當?shù)鼐用駩鄢岳苯?，以驅寒抗風濕。在不同的氣候條件下，人們種植的糧食作物、經(jīng)濟作物、瓜果蔬菜也不同，如東北種植的是春小麥、甜菜；華北、長江中下游平原以南的地區(qū)種植的是冬小麥、甘蔗；華北、東北種植的油料是花生、大豆；長江以南種植的油料作物是油菜；北方種植的是溫帶水果瓜菜，如蘋果、梨、葡萄、蘿卜、大白菜等，南方種植的是亞熱帶、熱帶水果瓜菜，如柑橘、菠蘿、荔