（參考答案）2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期部分學(xué)校八年級(jí)期中聯(lián)合測(cè)試語(yǔ)文試卷參考答案

1、2017 2017—2018 2018 學(xué)年度第一學(xué)期部分學(xué)校八年級(jí)期中聯(lián)合測(cè)試 學(xué)年度第一學(xué)期部分學(xué)校八年級(jí)期中聯(lián)合測(cè)試語(yǔ)文試卷參考答案 語(yǔ)文試卷參考答案1. C（ “嫵”應(yīng)讀“wǔ” ， “辨”應(yīng)該為“辯” ）2. D（喧鬧：喧嘩吵鬧。 喧囂：聲音大而雜，不清靜。 莊嚴(yán)：莊重而嚴(yán)肅。 返老還童：由衰老恢復(fù)青春，形容老年人煥發(fā)青春。 返璞歸真：去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)。 ）3. B（成分殘缺，缺賓語(yǔ)，在“道理或教訓(xùn)”后加上“

2、的文學(xué)體裁” ）4. B（句號(hào)放在引號(hào)外）5. C（因果顛倒）6. A（列舉不全，還應(yīng)包含好的運(yùn)作模式）7. D（強(qiáng)為因果）8. C（親：親近）9. B10. C（皇上因?yàn)轸敼珱](méi)有隱瞞，更加敬重他。 ）11. 我現(xiàn)在的俸祿 （這樣多） ， 即使全家 （穿） 綢緞的衣服， （吃） 珍貴的飲食， 哪里還擔(dān)憂不能做到呢？ （ “雖” 、“舉” 、 “患”各一分，句意一分。 ）參考譯文： 參考譯文：參政魯公當(dāng)諫官（時(shí)） ，真宗派人緊急召見(jiàn)他，

3、（后來(lái)）在酒館里找到他， （魯公）入宮以后，真宗問(wèn)他從哪里來(lái)， （他）如實(shí)地回答（真宗） ?；噬险f(shuō)： “你（擔(dān)任的官職）屬于清望官，為什么在酒館里喝酒？”（他）回答說(shuō)： “小臣家里貧寒，客人來(lái)了沒(méi)有食具、下酒菜、水果，所以就到酒館請(qǐng)客人喝酒。 ”皇上因?yàn)椋敼](méi)有隱瞞，越發(fā)尊重他。張文節(jié)當(dāng)宰相（時(shí)） ，自己生活享受如同（以前）當(dāng)河陽(yáng)節(jié)度判官時(shí)（一樣） ，親近的人有的勸他說(shuō)： “您現(xiàn)在領(lǐng)取的俸祿不少，可是自己生活享受（卻）像這樣（節(jié)儉）

4、 ，您雖然自己知道（自己）確實(shí)（是）清廉節(jié)儉， （但是）外人（對(duì)您）很有譏評(píng)，說(shuō)您如同公孫弘蓋布被子那樣矯情作偽，您應(yīng)該稍稍隨從眾人（的習(xí)慣做法才好） 。 ” （張文節(jié)）公嘆息說(shuō)： “我今天的俸祿（這樣多） ，即使全家（穿）綢緞的衣服， （吃）珍貴的飲食，哪里還擔(dān)憂不能做到呢？但是人們的常情，由節(jié)儉進(jìn)入奢侈（是）容易（的） ，由奢侈進(jìn)入節(jié)儉（卻）困難（了） 。我今天的（高）俸祿哪能長(zhǎng)期享有（呢）？（我）自己（的健康）哪能長(zhǎng)期保持（呢）？

5、（如果）有一天（我罷官或病死了，情況）與現(xiàn)在不一樣，家里的人習(xí)慣于奢侈生活已經(jīng)很久，不能立刻節(jié)儉， （那時(shí)候）一定會(huì)（因?yàn)閾]霍凈盡而）弄到饑寒無(wú)依，何如（不論）我作（大）官或不作（大）官，活著或死亡， （家中的生活標(biāo)準(zhǔn)都）固定像（同）一天（一樣）呢？”唉，大的有道德才能的人的深謀遠(yuǎn)慮，哪里（是）凡庸的人所（能）比得上的呢！12. （1）晨興理荒穢 （2）鳧雁滿回塘 （3）勝作一書(shū)生13. ①雪飄落時(shí)很美。 ②雪融化時(shí)很丑陋。14. ①喜

6、悅。 ②用了比擬（ “比喻”亦可）的修辭手法，把動(dòng)物們的泥爪印比作泥印章、松針的投影，讓原本泥濘的院子化身為有趣的圖畫(huà)，從而表達(dá)出喜悅之情。15. ①我為自己能清醒地從泥濘中讀到歷史上曾有的苦難、屈辱和艱難而慶幸。②我為自己能認(rèn)識(shí)到泥濘使人警醒給人力量的深意而欣慰。16. ①泥濘中有我童年生活的大量記憶。 （2 分）②泥濘賦予了俄羅斯藝術(shù)中高貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神。③泥濘給了忍辱負(fù)重的跋涉者希望和勇氣。④泥濘磨礪和鍛煉了一個(gè)民族

7、剛強(qiáng)的品性。⑤泥濘使人認(rèn)識(shí)到祖國(guó)土地的可愛(ài)。 （②～⑤任兩點(diǎn)，4 分。 ）17.示例：①重陽(yáng)節(jié)的起源/來(lái)歷；②重陽(yáng)節(jié)的發(fā)展；③重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；④重陽(yáng)節(jié)的意義；⑤重陽(yáng)節(jié)在今天的傳承；⑥與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的詩(shī)句。 （答對(duì) 1 點(diǎn)得 1 分，2 點(diǎn)得 2 分，3 點(diǎn)得 4 分）18.示例：小明，你這種看法不妥吧。重陽(yáng)節(jié)傳承著中華民族尊老、愛(ài)老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)；而萬(wàn)圣節(jié)才從西方傳入我國(guó)，我們現(xiàn)在關(guān)注它的趣味性，對(duì)我們真沒(méi)多大意義。所以，作為一名中國(guó)人，

8、我們還是一起過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)吧！ （①用語(yǔ)禮貌，開(kāi)頭結(jié)尾呼應(yīng)，1 分；②語(yǔ)言通順，卷面整潔，字?jǐn)?shù)達(dá)到要求，1 分；③理由充分，至少兩點(diǎn)，每點(diǎn)各 1 分。 ）19.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】正確題意：有時(shí)，我們可能無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以學(xué)會(huì)改變心態(tài)。因本次作文題目立意明確，故將打分的重點(diǎn)放在材料支撐上面。材料支撐恰當(dāng)：所舉例子合適。材料支撐缺陷：2-3 個(gè)例子中，有 1 個(gè)例子不合適；有 1 個(gè)例子正確，有 1 個(gè)例子是簡(jiǎn)單仿寫(xiě)材料。材料支撐錯(cuò)誤

9、：事例不典型、不準(zhǔn)確；生硬地仿寫(xiě)材料故事，不符合生活邏輯；照搬材料加上仿寫(xiě)故事?！靖?2017 年中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下，供參考】一類文 （46-50） ：題意正確，材料恰當(dāng)二類文（上） （42-45） ：題意正確，材料有缺陷（下） （38-41） ：題意正確，材料錯(cuò)誤三類文 （30-37） ：題意錯(cuò)誤，材料恰當(dāng)【特殊情況評(píng)分說(shuō)明】1.字?jǐn)?shù)不足 600 字的評(píng)分要求：（1）在文意表達(dá)基本完整的前提下，每差一行扣 1 分。（2）在文意表達(dá)不