姜堰區(qū)2017～2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中試題（含答案）

1、20172018學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）請(qǐng)注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共30分）1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）驢咀（ju）食物的時(shí)候，沉默寡言，似乎是有所(jun)念，偶爾一叫卻驚天地泣鬼神。這使我(mng)發(fā)了一個(gè)念想：驢若識(shí)字，我的詩(shī)歌呀散文呀就用不著往報(bào)刊社寄了，寫好后（tuō）付給驢，讓它用高亢的鳴叫向世界宣讀，那該有多

2、轟動(dòng)！2下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有十八、九歲。B就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。C“奶奶，那月亮上是什么呢？”我問(wèn)?！笆菢洌⒆??！蹦棠陶f(shuō)。D改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情；而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這樣依戀故土的。3下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（2分）A溱湖濕地美麗的秋天，是長(zhǎng)三角地區(qū)游人們親近自然的游覽勝地。B特色小鎮(zhèn)是集聚特色產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、帶動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的重要平

3、臺(tái)。C2017“感動(dòng)泰州”十大人物評(píng)選活動(dòng)，集中展示了我市全民素質(zhì)提升工程建設(shè)。D我們要有效化解各種矛盾，來(lái)不斷促進(jìn)社會(huì)和諧是社會(huì)發(fā)展的必然要求。4根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（10分，①～⑥每題1分，⑦⑧題2分）①五嶺逶迤騰細(xì)浪，▲。②▲，坐斷東南戰(zhàn)未休。③落紅不是無(wú)情物，▲。④▲，不如退而結(jié)網(wǎng)。⑤良藥苦口利于病，▲。⑥▲，寡人反取病焉。⑦《木蘭詩(shī)》中用夸張手法形容征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)木蘭行軍途中英姿矯健的句子是▲，▲。⑧天然的巧合加上

4、杰出的藝術(shù)構(gòu)思，往往能創(chuàng)造出神奇的絕對(duì)，如文天祥在《過(guò)零丁洋》里巧借地名表達(dá)憂慮不安的心境：▲，▲。5名著閱讀。（6分）材料三：文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興?！妒糯髨?bào)告》（2）結(jié)合材料二、三，說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆^承和弘揚(yáng)漢字文化。（理由不少于兩點(diǎn)）（2分）▲▲材料四：理查德西爾斯（RicardSears)，男，美國(guó)人，出生于1950年，“漢字與詞源”網(wǎng)站的創(chuàng)辦者。他用了

5、20年時(shí)間整理甲骨文、金文、小篆等字形并放到網(wǎng)上，輸入漢字就可查看字形，感動(dòng)中國(guó)網(wǎng)友，并被稱為“漢字叔叔”。（3）結(jié)合材料四中“漢字叔叔”的資料，請(qǐng)為他的“漢字與詞源”網(wǎng)站創(chuàng)作一條廣告語(yǔ)，要求至少用到一種修辭手法，并能提及網(wǎng)站的主要功能。（2分）▲▲二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀孟浩然的《早寒江上有懷》（一）閱讀孟浩然的《早寒江上有懷》，完成第，完成第7題。題。（6分）分）木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，

6、孤帆天際看。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。7（1）下面詩(shī)句描繪的景物所處的季節(jié)，與作者所描繪的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（2分）A千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。B接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。D水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。（2）有人評(píng)價(jià)“鄉(xiāng)淚客中盡”中，一個(gè)“盡”字盡得風(fēng)流，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里？（2分）▲（3）說(shuō)說(shuō)“木落雁南度，北風(fēng)江上寒”寫景的妙處。（2分）▲（二）閱讀下列文言文，完成（二）閱讀下列文言文，完成8

7、～1111題。題。(14(14分)鄭人游于鄉(xiāng)校①，以論執(zhí)政。然明②謂子產(chǎn)曰：“毀鄉(xiāng)校，何如？”子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之。是吾師也，若之何毀之？我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。豈不遽止？然猶防川也：大決所犯，傷人必多，吾不克救也；不如小決使導(dǎo)，不如吾聞而藥之也。”【注】①鄉(xiāng)校：地方上的學(xué)校，它既是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，又是游樂(lè)、議政的場(chǎng)所。②然明：鄭國(guó)大夫，姓鬷（zōng），名蔑，字然明