人教版語(yǔ)文五年級(jí)第一單元測(cè)試卷

1、@伴節(jié)課 @伴節(jié)課 六． 六．積累運(yùn)用。（ 積累運(yùn)用。（6 分） 分） 宋 朝 學(xué) 者 朱 熹 教 給 我 們 讀 書 的 方 法 ： “ 讀 書 有 三 到 ，謂 。” 爸 爸 常 用 顏 真 卿 的 名 句“ ”教導(dǎo)我珍惜時(shí) 光，多讀好書。 杜甫告訴我們讀書與寫作密切相關(guān)：， 下筆如有神。

2、七． 七．讀課文，完成練習(xí)。（ 讀課文，完成練習(xí)。（3 分） 分） 訪談中可以感受到季先生 的人格魅力， 還有苗苗 的采訪技巧。 第二部 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。（ 分：閱讀積累與運(yùn)用。（35 分） 分） 一． 一．短文（一）（ 短文（一）（17 分） 分） 讀書與行路 行路與讀書相比，我是偏重于前者的。因?yàn)槲矣X得行路更具生命的快意?？追蜃又苡瘟袊?guó)，倡導(dǎo)“君子

3、欲訥於言而敏於行?！标懛盼踢h(yuǎn)行之后深深感嘆：“紙上得來(lái)終覺淺?！贝笏枷爰遗喔J(rèn)為：“對(duì)于年輕人，旅游是一種學(xué)習(xí)的方式。而對(duì)于成年人，旅游則構(gòu)成一種經(jīng)驗(yàn)。” 人在旅途，非但增長(zhǎng)見識(shí)，而且由此也容易引發(fā)出人生的感慨。比方曹操步出夏門而作 《觀滄?！?； 王之渙登鸛鵲樓而吟“欲窮千里目”； 李白出荊門感嘆“蜀道難”；杜甫登高展望“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”……一個(gè)人的思維空間會(huì)由此而變得開闊，生命會(huì)由此而變得充實(shí)，生活會(huì)由此而更加富有情趣和味道。走過(guò)北