蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二、三單元測(cè)試卷

1、教學(xué)新時(shí)代教育第二次階段測(cè)試五年級(jí)語(yǔ)文試卷2013年10月姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（15分）dunlinhuǎngrbǎolěichuīyānbiānc（）（）（）（）（）bǎolǎnwēifēngznghngjīnchntuōqio（）（）（）（）guāngzchōuchhuīfxiōngxingbl（）（）（）（）二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（15分）（）的眼睛（）的色彩（）的大海（）的風(fēng)光（）的果園（）的蟬翼（）的游魚(yú)（）的蠕蟲(chóng)（

2、）的胸襟（）動(dòng)聽(tīng)驚（）駭（）指手（）腳名（）其實(shí)專(zhuān)（）致（）身（）其（）三、先比較各組詞語(yǔ)的意思，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。（5分）1、驚嘆感嘆哀嘆（1）看著老畫(huà)家揮灑自如的動(dòng)作，在場(chǎng)的游客們（）不已。（2）相信在不久的將來(lái)，“癌癥”之類(lèi)的病魔會(huì)在人類(lèi)面前（）：“我完了！”（3）在游覽了張家界的風(fēng)景后，我不得不（）大自然的鬼斧神工。2、威脅威逼（1）兩名歹徒闖入小明的家，（）小明的媽媽把錢(qián)交出來(lái)。（2）當(dāng)“非典”病魔（）人類(lèi)生命時(shí)，白

3、衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開(kāi)了搏斗。四、將關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分別用到下面的句子里。（4分）雖然……但是……因?yàn)椤浴坏摇绻汀虒W(xué)重要原因。貓的腳上還有一塊軟而厚的肉墊兒，因而走路時(shí)沒(méi)有聲音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。貓的胡須很粗，感覺(jué)靈敏，能測(cè)出各種洞口的大小。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。（2分）（1）疾走如飛（）疾：①?、诤茛劭?，迅速④疼痛（2）出其不意（）其：①他的，他們的②那，那個(gè)2、寫(xiě)出下列詞的反義詞。

4、（6分）明亮（）狡猾（）靈活（）粗（）厚（）黑（）3、這篇文章是從、、、等方面介紹貓的。貓的這些特點(diǎn)有利于。（6分）八、習(xí)作：（32分，其中書(shū)寫(xiě)分2分）在現(xiàn)實(shí)生活中，每人都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。你最近發(fā)現(xiàn)了什么？所寫(xiě)內(nèi)容不限，題目自擬。也可用“我發(fā)現(xiàn)_________”為題目。（寫(xiě)在作文紙上）附加題：（附加題：（1010分）分）難倒天下讀書(shū)人有一個(gè)秀才，考中狀元之后，自以為了不起，目空一切，自認(rèn)為學(xué)問(wèn)高深。一天，有一個(gè)窮同鄉(xiāng)來(lái)見(jiàn)，狀元很不耐煩地接

5、待他，聊了沒(méi)一會(huì)兒，就要端茶送客。這位同鄉(xiāng)一見(jiàn)，非常生氣，心想：你這樣看不起人，今天非要教訓(xùn)你一番不可！于是，他對(duì)狀元說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您的學(xué)問(wèn)很深，小弟前日聽(tīng)說(shuō)一則謎語(yǔ)，今日想要請(qǐng)教一下！”狀元說(shuō)：“好，你盡管說(shuō)吧！”同鄉(xiāng)說(shuō)：“這是一首詩(shī)，打兩個(gè)字：道士腰間兩塊瓦，和尚腳踩一根巾，就這平常兩個(gè)字，難倒天下讀書(shū)人！”狀元低頭想了半天，想不出來(lái)。送走同鄉(xiāng)后，他茶不思，飯不想，日夜琢磨這個(gè)謎，還是猜不出來(lái)。最后，他只好再把同鄉(xiāng)請(qǐng)來(lái)，請(qǐng)同鄉(xiāng)告訴他謎底