人教版小學(xué)語(yǔ)文5年級(jí)上冊(cè)-第2單元測(cè)試卷

1、 1 / 5 關(guān)注三巧學(xué)習(xí) 獲取更多免費(fèi)資料 五年級(jí)語(yǔ)文 年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第 冊(cè)第 2 單元測(cè)試題 單元測(cè)試題 姓名： 時(shí)間： 得分：_________ 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。 （ 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。 （45 45 分） 分） 1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 （ 、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 （6 分） 分） yōu fān yōu fānɡ ɡ w&

2、#233; i dúdù n shícíxián wé i dúdù n shícíxiánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） né n né nɡ shū shàn huà

3、fēnɡ qī ɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā xuě yā （ ） （ ） dǐn dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jié ɡ tiān

4、 lì dì dī tóu zhé jié （ ） （ ） 2．用橫線(xiàn)畫(huà)出下列字的正確讀音。（ ．用橫線(xiàn)畫(huà)出下列字的正確讀音。（3 分） 分） 泊 ． 船（ 船（bó pō ） 風(fēng)一 風(fēng)一更 ． (g (gèng g ng g

5、ēng ) ng ) 婀 ． 娜(ā ē) 分 ． 外（ 外（fèn f n fēn） 抹 ． 凈（ 凈（ mǒ mā ） 折 ． 斷（ 斷（sh shé zh zhé ） 3．給形近字組詞。（ ．給形近字組詞。（4 分） 分） 州（ 州（ ） 榆（ 榆（ ） 畔（ 畔（ ） 絹（ 絹（ ） 洲（

6、洲（ ） 愉（ 愉（ ） 拌（ 拌（ ）捐（ ）捐（ ） 4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （ 、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （6 分） 分） 能（ 能（ ）善（ ）善（ ） 風(fēng)（ 風(fēng)（ ）雪（ ）雪（ ） （ ）天（ ）天（ ）地 ）地 垂（ 垂（ ）喪（ ）喪（ ）九（ ）九（ ）云（ ）云（ ） 香飄（ 香飄（ ） （ ） （ ） 5、

7、給下列多音字注音并組詞。 、給下列多音字注音并組詞。 （4 分） 分） 漲________ ( ) ________ ( ) 散________ ( ) ________ ( ) ________ ( ) ________ ( ) ________ ( ) ____

8、____ ( ) 應(yīng)________ ( ) ________ ( ) 混________ ( ) ________ ( ) ________ ( ) ________ ( ) ________ ( ) ________ ( )

9、 3 / 5 關(guān)注三巧學(xué)習(xí) 獲取更多免費(fèi)資料 10 10、將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話(huà)。 （ 、將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話(huà)。 （2.5 2.5 分） 分） ① 馬蹄蓮開(kāi)了，白色的佛焰苞圍住黃黃的花柱，猶如一尊尊銀裝素裹的 馬蹄蓮開(kāi)了，白色的佛焰苞圍住黃黃的花柱，猶如一尊尊銀裝素裹的小小紀(jì)念塔，美得端莊，美得大方。 小小紀(jì)念塔，美得端莊，美得大方。 ② 我喜愛(ài)白 我喜愛(ài)白色的花，它讓我感到圣潔，

10、感到莊重，感到一種寧?kù)o的喜悅。 色的花，它讓我感到圣潔，感到莊重，感到一種寧?kù)o的喜悅。③ 仙人球開(kāi)了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威風(fēng)凜凜，偏又楚楚動(dòng)人， 仙人球開(kāi)了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威風(fēng)凜凜，偏又楚楚動(dòng)人，實(shí)在讓人喜愛(ài)，便為她起了個(gè)名字，叫做“刺猬新娘” 。 實(shí)在讓人喜愛(ài)，便為她起了個(gè)名字，叫做“刺猬新娘” 。 ④ 花里面，我最喜歡白色的。 花里面，我最喜歡白色的。 ⑤ 曇花開(kāi)了，波浪形的葉片，像用絹扎成一樣的，搖曳在清風(fēng)明月

11、之中， 曇花開(kāi)了，波浪形的葉片，像用絹扎成一樣的，搖曳在清風(fēng)明月之中，美得奇異，美得灑脫。 美得奇異，美得灑脫。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 11 11、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。 （ 、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。 （3 分） 分） 小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用” 小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用” ，要他多做一些考試卷。小華請(qǐng)求你幫助他 要他多做一些考試

12、卷。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面， 說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面，并用上“不但??而且”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。 并用上“不但??而且”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。 （ 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。 （25 25 分） 分） （一）閱讀課內(nèi)短文，回答問(wèn)題。（ （一）閱讀課內(nèi)短文，回答問(wèn)題。（9 分） 分） 外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄， 外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書(shū)房里那一 老人也不甚在

13、意。唯獨(dú)書(shū)房里那一幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書(shū)房玩耍， 幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書(shū)房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到 不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽?zhuān)骸昂⒆右芙毯?，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用 他訓(xùn)斥我媽?zhuān)骸昂⒆右芙毯?，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片