幼兒園小班親子小游戲

1、幼兒園小班親子小游戲 幼兒園小班親子小游戲1、名稱：變魔術 、名稱：變魔術目標：通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數量，在游戲中享受成功的快樂。準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。玩法：1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現，讓孩子拿著玩

2、具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。 （玩具的影象是黑色的。 ）3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。 ）4、請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？6、親子分別輪流豎手指，另一人根據手指數量學動物叫，或聽聲音豎手指。2、有趣的轉盤 、有趣的轉盤目標：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力，觀察比較和手口一致點數的能力

3、，以及親子合作能力，增進親情。準備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為 6 厘米的白色圓形卡紙三張。玩法：1、家長將三張圓形卡紙制作成：A 紙為三個同心圓，B 紙畫上三等分的扇形，C 則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A 上分別圖上紅、黃、藍三色，B 上圖上紅、黃、藍相間的顏色，C 用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。4、家長啟發(fā)孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現象發(fā)生。 （筷子

4、快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。 ）5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。5、名稱：鋪路 、名稱：鋪路目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。玩法：1、 家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。3、家長引導孩子用各

5、種圖形按一定的規(guī)則鋪路。4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。5、 孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲6、名稱：神秘的圖形 、名稱：神秘的圖形目標：激發(fā)孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數。準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。玩法：1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內涂滿。2、親子說一說圖形的名