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文檔簡介
1、學(xué)校 七 年級 音樂 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),把愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。 2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生身得到健康發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音
2、樂,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、 自信心。 5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。 (一)唱歌部分1、緊扣教材、大綱,教唱書本上的歌曲。2、遵循每節(jié)課把基礎(chǔ)樂理灌輸?shù)秸n堂中。3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教 1-2 遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學(xué),直到正確為止。 (二)發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)
3、用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),聲音 要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。(三)欣賞部分: 結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義) ,以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。姓名任教班級 七年級 擔(dān)任學(xué)科 音樂班級人數(shù) 26 男生 女生 組別 綜合組班級 基 本情況分析七年級同學(xué)剛上初中,他們的音樂基礎(chǔ)停留還在小學(xué)中高段,歌唱技巧和情感處理不到位,對音樂欣賞的認(rèn)識水平不高,但他
4、們求知欲強(qiáng),對 很多器樂感興趣,教師需要在歌唱技巧和情感處理、以及音樂欣賞中下功夫。該班學(xué)生課堂常規(guī)表現(xiàn)比較好,但是缺少活力,缺少自信,不愛表現(xiàn)自 己,課堂氣氛有些沉悶。5、聆聽《萬馬奔騰》 ,感受、體驗(yàn)馬頭琴的音色及樂曲的藝術(shù)表現(xiàn)力,認(rèn)識馬頭琴的形制及獨(dú)奏、齊奏的演奏形式。教學(xué)重點(diǎn): 1、了解蒙古族音樂的特點(diǎn)及長調(diào)短調(diào)的辨別 2、認(rèn)識并了解各類音樂語言符號(倚音、滑音、波音等)教學(xué)難點(diǎn): 1、倚音的演唱2、滑音的演唱3、波音記號的辨別
5、第四單元:教學(xué)目標(biāo):1、能夠?qū)Ρ締卧獙W(xué)習(xí)的歐洲民歌和民間樂曲感興趣,并在演唱歌曲、聆聽音樂的過程積極感受體驗(yàn)樂曲的藝術(shù)內(nèi)容、民族風(fēng)格及地域風(fēng)情。2、學(xué)習(xí)演唱《桑坦露琪亞》 ,能用“急吸緩呼”的歌唱方法、自然圓潤的聲音、明朗歡愉的情緒演唱歌曲;能參與二聲部合唱,并能初步做到聲部間的和諧與均衡;學(xué)習(xí)并初步掌握“船歌”及“二段體”的音樂知識。3、欣賞《沃爾加船夫曲》及《我的太陽》 ,能感受、辨別男低音及男高音的人聲類別,體驗(yàn)歌曲的音樂特點(diǎn),初
6、步認(rèn)識理解其藝術(shù)內(nèi)容及情感內(nèi)涵。4、獨(dú)立學(xué)唱及聆聽《友誼地久天長》 ,進(jìn)一步鞏固和掌握大調(diào)音階的音樂知識,學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)外國民歌的基礎(chǔ)音樂知識,初步了解意大利男高音歌唱家帕瓦羅蒂。5、聆聽《愛的羅曼斯》和《云雀》 ,初步了解吉他、排簫的形制,感受其獨(dú)特的音色及藝術(shù)表現(xiàn)力,體驗(yàn)樂曲的音樂情緒極其民族風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn): 1、學(xué)習(xí)用“急吸緩呼”的歌唱方法、自然圓潤的聲音、明朗歡愉的情緒演唱歌曲。2、音樂所表達(dá)的情感、主題思想。教學(xué)難點(diǎn): 1、在
7、歌曲中找強(qiáng)拍。 2、學(xué)習(xí)并初步掌握“船歌”及“二段體”的音樂知識3、歌曲情感的延伸體會(huì)。第五單元:教學(xué)目標(biāo): 1、能對我國民歌中的勞動(dòng)號子勞動(dòng)歌曲產(chǎn)生興趣,并喜歡在演唱、聆聽中加 強(qiáng)對勞動(dòng)的熱愛和對勞動(dòng)者的尊重。2、演唱《軍民大生產(chǎn)》和《杵歌》兩首民歌,能背唱其中一首。演唱時(shí)聲音要富有彈性。一領(lǐng)眾和要配合默契,能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)和樂 觀情緒。記住《軍民大生產(chǎn)》的作者是張寒暉3、欣賞《船工號子》 、 《哈腰掛》 、 《催咚催》
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