醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)制度

1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)制度 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)制度為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》和衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)，樹立 “救死扶傷、愛崗敬業(yè)、精益求精、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)”的行業(yè) 新風(fēng)尚，提高全院職工的職業(yè)道德和工作水平，依據(jù)（中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》，經(jīng)院黨委擴(kuò)大會(huì)議研究，就進(jìn)一步加 強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作制定如下制度。―、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重要性

2、1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求，不僅關(guān)系到醫(yī)院的聲譽(yù)而且關(guān)系到社會(huì)的和諧與發(fā)展，也直接關(guān)系到人民群眾對中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力的信賴程度。2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是醫(yī)院管理的永恒課題。醫(yī)德，即醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，是醫(yī)務(wù)工作者將患者利益放在首位，堅(jiān)持職業(yè)操守，為人民健康服務(wù)的美德。這種美德是醫(yī)院文化建設(shè)的重要組成部分。二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、主要原則和工作目標(biāo)1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)

3、持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，在抓好物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)抓好精神文明建設(shè)。設(shè)列人醫(yī)院目標(biāo)管理。對領(lǐng)導(dǎo)不力、監(jiān)督不嚴(yán)、疏于管理，發(fā)生嚴(yán)重醫(yī)德問題的部門，追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育貫穿精神文明建設(shè)的始終1、運(yùn)用多種形式開展經(jīng)常性的“愛國、愛院、愛崗”和“以人為本、病 人至上”的素質(zhì)教育和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo) 醫(yī)務(wù)人員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。提高醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)定醫(yī)德信

4、念、深化內(nèi)在素質(zhì)，并使之轉(zhuǎn)化為外在行動(dòng)的自覺性。2、運(yùn)用正反兩方面的典型開展教育：以正面教育為主，大力宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正氣。對典型案例進(jìn)行剖析，提高丟芩人員的法律法規(guī)意識(shí)，自覺抵制商業(yè)賄賂，培育醫(yī)務(wù)人員高尚的醫(yī)德風(fēng)尚。3、加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)道德等方面的教育。通過系統(tǒng)的、有計(jì)劃、有組織的培訓(xùn)，培養(yǎng)全院職工的職業(yè)道德品質(zhì)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，將醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)成既有精湛醫(yī)術(shù)，又有高尚職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神的醫(yī)務(wù)工作者。五、開展