人教版五年級語文上冊單元測試題(全冊)-小學五年級新課標人教版_第1頁
已閱讀1頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 人教版五年級上冊語文第一單元試卷 人教版五年級上冊語文第一單元試卷班別: 姓名: 座號: 得分: 第一部分:基礎知識積累與運用。 (30 分)一、看拼音,寫漢字。 (6 分)wū yán chōnɡ zú bàn lǚ( ) ( ) ( )yú

2、; lè bèi sònɡ biān xiě( ) ( ) ( ) X Kb 1.C om二、辨別形近字,并組詞(4 分)婪( ) 嘗( ) 憂( ) 嘔( )焚( ) 償( ) 擾( ) 區(qū)( )三、找出錯別字畫上“ ”,改正后寫在括號里。 (4 分)1、我會豪不猶

3、預地回答:“我會選擇一本書?!保?) ( )2、同學們應該真惜時間,尊守紀律。 ( ) ( )四、把下面的詞語補充完整。 (6 分)( )盆大( ) 如( )如( ) ( ) ( )不同牽( )掛( ) ( ) ( )不忘 ( ) ( )吞棗五、選詞填空。 (4 分)鼓勵 激勵 繼續(xù) 陸續(xù)1、爸爸( )我努力學習,長大了為國爭光。2、他的英

4、勇事跡永遠( )著我們前進。3、同學們( )來到操場上,等待文藝晚會的開始。4、站累了,我就換條腿( )讀書。六、判斷對錯。對的打“√”錯的打“╳”(2 分)1、“走到門口,便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客?!边@是比喻句。 ( )2、季爺爺告訴苗苗,21 世紀的青年應該中西貫通,古今貫通。 ( )七、先把下面的句子補充完整,然后再寫一句你

5、從課外學來的有關(guān)讀書的句子。 (4 分)1、一日無書, 。 2、讀書破萬卷, 。3、黑發(fā)不知勤學早, 。4、 第二部分:閱讀積累與運用。 (30 分)一、閱讀《竊讀記》選段,回答問題。 (12 分)我喜歡到顧客多的書店,因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多,但是像

6、我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵?,我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”……我低著頭走出書店,腳站得有些麻木,我卻渾身輕松。這時,我總會想起國文老師鼓勵我

7、們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”第三部分:習作。 (40 分)一、小練筆(5 分)舉世矚目的奧運會雖已結(jié)束了,但相信同學們一定有很多的感慨和心聲要傾訴,請把奧運第二單元素質(zhì)測評試卷 第二單元素質(zhì)測評試卷(總分:100 分 時間:120 分鐘)題號 一 二 三 四 五 六 七 總分得分一、漢字識辨寫。 (共 23 分)1、書法小擂臺(讀拼音,寫詞語) 。 (5 分)mái zànɡ bǐn

8、ɡ xìnɡ shèn zhì qī línɡ sī chóu ɡāo bǐnɡ ɡān hé xī hɑn jìnɡ yù suǒ wèi 2、一錘定音(用“√”選擇正確的讀音) 。 (4 分)梳理(shū shuō) 漂泊( b&#

9、243; pō ) 浸透(jìn qìn)唱和( hé hè ) 波紋( bō pō ) 姿態(tài)( zī zhī) 婀娜( ē ā ) 抹凈( mǒ mā )3、火眼金睛(辨字組詞) 。 (6 分)衰( ) 眷( ) 僑( ) 魂( )哀( ) 謄(

10、) 嬌( ) 瑰( )衷( ) 譽( ) 橋( ) 愧( )4、同音聚會(填寫同音字組成詞語) 。 (4 分)juàn ( )戀 疲( ) 手( ) 畫( )chóu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論