現(xiàn)代大學制度體系下高職院校創(chuàng)新型團學干部培養(yǎng)機制研究

1、現(xiàn)代大學制度體系下高職院校創(chuàng)新型團學干部培養(yǎng)機 現(xiàn)代大學制度體系下高職院校創(chuàng)新型團學干部培養(yǎng)機制研究 制研究王 寧（遼陽職業(yè)技術(shù)學院，遼寧 遼陽 111000）摘 要：創(chuàng)新型團學干部是與學生群體保持密切聯(lián)系的群體，是維護黨和高職院校良好形象的基礎(chǔ)，也是開展好改革開放和現(xiàn)代大學建設(shè)的重要保障。本文從現(xiàn)代大學制度體系下進一步加強創(chuàng)新型團學干部培養(yǎng)機制的意義出發(fā)，闡述了相關(guān)的問題，提出了相關(guān)的對策和建議。教育期刊網(wǎng) http://www.jy

2、qkw.com關(guān)鍵詞 ：現(xiàn)代大學制度；高職院校；創(chuàng)新型團學干部中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1000-8772-（2015）02-0192-02加強和改進創(chuàng)新型團學干部的培養(yǎng)機制是全面落實科學發(fā)展觀，加強新時期黨的建設(shè)新的偉大工程。創(chuàng)新型團學干部是與學生群體保持密切聯(lián)系的群體，是維護黨和高職院校良好形象的基礎(chǔ)，也是開展好改革開放和現(xiàn)代大學建設(shè)的重要保障。因此，如何加強和改進創(chuàng)新型團學干部的培養(yǎng)機制，是面對現(xiàn)代大學制度體

3、系下各級高職院校和黨組織必須認真探索和研究的重要課題。一、加強創(chuàng)新型團學干部培養(yǎng)機制的意義1.創(chuàng)新型團學干部培養(yǎng)機制是維護和踐行科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)其一，在工作開展方面的問題。過于保守、進取意識不強、面對激烈的競爭和發(fā)展的重大任務時，缺乏緊迫感、危機感。一些創(chuàng)新型團學干部在工作中過于放松、缺乏思考、缺乏勇氣、不敢嘗試，工作標準不高，注重在過于泛化的形式上做文章。有些創(chuàng)新型團學干部還急功近利，盲目追求短期利益，沒有長期計劃和長遠規(guī)劃，無法正確

4、運用科學發(fā)展觀。其二，在學習方面的問題。一些創(chuàng)新型團學干部不同程度存在害怕學習，不愿意學習，主動學習意識不強。一些創(chuàng)新型團學干部缺乏對理論知識學習重要性和必要性的認識，不愿意開展理論的學習，認為自己已經(jīng)具備足夠的理論水平，或者是忙于繁重的事務性工作，無暇顧及學習。也有部分人為了滿足少數(shù)人的要求，開展學習有時候也是出于“面子工程”，主要是為了應付檢查和考核等。其三，在做事風格方面的問題。一些黨員和學生干部不習慣走學生路線，他不想聽也不愿意