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1、A t h e s i sS u b m i t t e d t oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yF o r t h eD e g r e e o f M a s t e rT h eS t u d y o nt h eI n n o v a t i v e T h i n k i n go f N o b e l i s t si n M e d i c i n eB y Y e x i a
2、J i a oS u p e r v i s o r :P r o f .X i n g t a iZ h a oS u b j e c t :P h i l o s o p h yS p e c i a l t y :P h i l o s o p h yo f S c i e n c e a n d T e c h n o l o g yI n s t i t u t e :S c h o o l o f M a r x i s m
3、 S t u d i e sM a y 2 0 1 1摘要摘要本文通過對諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者的分析和考察,發(fā)現(xiàn)無論是科學(xué)發(fā)現(xiàn),還是技術(shù)發(fā)明,都是在創(chuàng)新思維的指引下進(jìn)行的??梢哉f,如果沒有創(chuàng)新思維的參與,就沒有諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者的成功。由于諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者們的歷史背景、專業(yè)特長、思維方法不同,他們在進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn),技術(shù)發(fā)明中也遵循著四階段模式、問題解決模式及“潛意識推論’’模式等不同的模式。諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者們所采用的創(chuàng)新思維方式也不盡相同
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