新媒體背景下中學(xué)籃球多媒體教學(xué)法的實驗研究_第1頁
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文檔簡介

1、單 位 代 碼 10445學(xué) 號 2014020286分 類 號 G841研究生類別 全日制碩士碩 士 學(xué) 位 論 碩 士 學(xué) 位 論 文新媒體背景下中學(xué)籃球多媒體教學(xué)法的實驗研究學(xué)科專業(yè)名稱: 學(xué)科專業(yè)名稱: 體育教育訓(xùn)練學(xué) 體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向: 研究方向: 籃球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法 籃球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法申請人姓名: 申請人姓名: 谷志偉 谷志偉指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師: 王嵊海 王嵊海 教授 教授論文提交時間: 2017 年 5 月

2、 22 日目 錄中文摘要............................................................................................................................. IAbstract.........................................................................

3、..................................................... II1 導(dǎo)論..................................................................................................................................21.1 問題緣起.....................

4、..........................................................................................21.2 研究意義...............................................................................................................22 相關(guān)研究綜述.

5、................................................................................................................42.1 多媒體教學(xué)法的理論概述...................................................................................42.1.1 多媒

6、體教學(xué)的溯源和界定.......................................................................42.1.2 多媒體教學(xué)法的指導(dǎo)思想.......................................................................42.1.3 多媒體教學(xué)法的重點...................................

7、............................................52.1.4 多媒體教學(xué)的優(yōu)勢....................................................................................62.1.5 多媒體教學(xué)法的干擾因素...........................................................

8、.............72.1.6 多媒體教學(xué)法的相互關(guān)系........................................................................82.2 多媒體教學(xué)研究綜述...........................................................................................92.2.1 國外多媒體

9、教學(xué)現(xiàn)狀研究........................................................................92.2.2 國內(nèi)多媒體教學(xué)現(xiàn)狀研究......................................................................102.2.3 文獻述評..........................................

10、.......................................................112.3 籃球多媒體教學(xué)研究綜述.................................................................................112.3.1 多媒體教學(xué)在體育教學(xué)中的應(yīng)用.............................................

11、............112.3.2 多媒體教學(xué)在籃球教學(xué)中的應(yīng)用.........................................................132.3.3 文獻述評.................................................................................................143 多媒體教學(xué)法的實驗研究.....

12、......................................................................................143.1 實驗?zāi)康?...........................................................................................................143.2 研究對象和方法...

13、.............................................................................................153.2.1 研究對象.................................................................................................153.2.2 研究方法......

14、...........................................................................................153.3 多媒體教學(xué)法籃球教學(xué)的實驗設(shè)計................................................................163.3.1 實驗對象及時間、地點..........................

15、...............................................163.3.2 實驗研究操作流程.................................................................................173.3.3 實驗前測試...............................................................

16、..............................173.3.4 課堂教學(xué)設(shè)計.........................................................................................223.3.5 實驗后各項測試........................................................................

17、.............233.3.6 教學(xué)實驗的定量與變量.........................................................................264 結(jié)果分析............................................................................................................

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