新型城鎮(zhèn)化對社會體育指導員的素質需求及適應的研究以安徽宿州為例

1、方勤文 新型城鎮(zhèn)化對社會體育指導員的素質需求及適應的研究——以安徽宿州為例 I摘要目前我國正在積極推進新型城鎮(zhèn)化建設，城鄉(xiāng)要整體達到資源融合與共享，文化素養(yǎng)、生活方式及價值觀念廣泛提升與交流，大眾體育就是促進農(nóng)村地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展的?‘個重要紐帶與指標，它離不開高質量的社會體育指導員隊伍。社會體育指導員是在我國改革開放中建立起來的新型體育工作隊伍，是開展全民健身活動，為群眾科學健身服務的一支重要力量。在我國全面提升城鎮(zhèn)化的質量和水平的同時，

2、提高人民生活質量和健康總體水平，是非常重要的一件事。社會體育指導員作為大眾體育的組織者，科學健身的傳播者，其作用的發(fā)揮對城鎮(zhèn)化建設的進程將產(chǎn)生‘定的影響。那么，目前我國社會體育指導員隊伍現(xiàn)狀如何? 他們的綜合素質、管理能力等方面是否適應新形勢的需求? 是值得我們?nèi)パ芯康恼n題。本文采用了文獻綜述法、問卷調裔法、實地考察法和比較分析法等方法。在安徽省宿州市隨機抽取3 0 0 名已經(jīng)注冊的( 公益性) 社會體育指導員為調查對象。通過調查發(fā)現(xiàn)：

3、近十年安徽省宿州市非常重視社會體育指導員隊伍的培養(yǎng)與建設，所取得的成績也是不錯的，但是宿州市社會體育指導員隊伍的整體結構還不是很合理；指導員實際指導情況不是很理想，從業(yè)意識不強，工作缺乏動力；培訓有序但分類不具體，缺乏系統(tǒng)全面的培訓內(nèi)容和管理體系，缺乏充足的資金支持，沒有J 1 ‘泛的宣傳和很好的激勵機制。這些問題都嚴重阻礙了宿州市社會體育指導員隊伍的快速發(fā)展。據(jù)此，本文初步提出?一些社會體育指導員素質需求及適應發(fā)展策略：1 ．加強職業(yè)

4、道德教育，端正指導動機，提高思想和心理素質。2 ．規(guī)范培訓制度，改進培訓方式，不斷提高指導員的業(yè)務素質。3 ．多渠道扶持與建設?‘支多元化社會體育指導員隊伍，優(yōu)化其結構布局。4 ．加強城鄉(xiāng)社會體育指導員平衡發(fā)展。5 ．完善社會體育指導員管理體系，提高指導員隊伍的整體水平。6 ．研發(fā)社會體育指導員的評價體系與激勵機制。7 ．各級政府應組織和保證社會體育指導員的供給，使其服務均等化。8 ．社會體育指導員隊伍不斷適應社會發(fā)展需要協(xié)同創(chuàng)新。關鍵

5、詞： 宿州市，社會體育指導員，素質需求，適應方勤文 新型城鎮(zhèn)化對社會體育指導貿(mào)的紊質需求及適應的研究——以安徽宿州為例 l I IS t r e n g t h e no c c u p a t i o nm o r a le d u c a t i o n ，c o r r e c tg u i d i n gm o t i v a t i o n ，i m p r o v e t h ei d e o l o g i c a la

6、n dp s y c h o l o g i c a l q u a l i t y ．2 ．S t a n d a r d i z e t h e t r a i n i n g s y s t e m ，i m p r o v e t r a i n i n g m e t h o d s a n dc o n t i n u o u s l yi m p r o v et h e p r o f e s s i o n a lq

7、u a l i t yo f i n s t r u c t o r s ．3 ．M u l t i - c h a n n e ls u p p o r t a n d b u i l dad i v e r s i t yo fs o c i a ls p o r t si n s t r u c t o r s ，o p t i m i z ei t ss m l c t u r ea n dl a y o u t ．4 ．S t

8、 r e n g t h e n t h eb a l a n c e dd e v e l o p m e n to fu r b a na n dr u r a l s o c i a l s p o r t si n s t r u c t o r ．5 ．P e r f e c t t h em a n a g e m e n ts y s t e mo fs o c i a l s p o r t si n s t r u c

9、 t o r s a n d i m p r o v et h eo v e r a l ll e v e lo fi n s t r u c t o r s ．6 ．B r i n ga b o u t e v a l u a t i o ns y s t e ma n d i n c e n t i v em e c h a n i s mo f s o c i a ls p o r t si n s t r u c t o r s

10、 ．7 ．G o v e r n m e n t sa ta l ll e v e l ss h o u l do r g a n i z ea n d e n s u r et h es u p p l yo f s o c i a ls p o r t si n s t r u c t o r s ，m a k ei t ss e r v i c e e q u a l i z a t i o n ．8 ．S o c i a ls

11、p o r t si n s t r u c t o r s r e q u i r e sc o l l a b o r a t i v e i n n o v a t i o nt oa d a p t t ot h es o c i a ld e v e l o p m e n t ．K e y w o r d s ：S u z h o u C i t y ，s o c i a ls p o r t si n s t r u c