“人的城鎮(zhèn)化”評價(jià)研究——以安徽省為例.pdf

1、21世紀(jì)以來，中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)入新的階段，各種矛盾凸顯。為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展，中央提出，要走以“人的城鎮(zhèn)化”為核心的新型城鎮(zhèn)化道路。
　　什么是“人的城鎮(zhèn)化”？習(xí)近平（2016）指出：人的城鎮(zhèn)化就是人口市民化、素質(zhì)市民化和同城同待遇。本論文認(rèn)為，相對于傳統(tǒng)城鎮(zhèn)化，“人的城鎮(zhèn)化”凸顯了“人”的重要性；相對于“人的發(fā)展”，“人的城鎮(zhèn)化”強(qiáng)調(diào)“城鎮(zhèn)化”這一時(shí)代內(nèi)涵；相對于“人口城鎮(zhèn)化”，“人的城鎮(zhèn)化”更具人文內(nèi)涵。
　　因此，“

2、人的城鎮(zhèn)化”具有明顯的價(jià)值導(dǎo)向。價(jià)值取向?qū)τ凇叭说某擎?zhèn)化”意義重大。論文認(rèn)為，基于馬克思主義人學(xué)觀，建立以“人的自由全面發(fā)展”統(tǒng)領(lǐng)下多元化的價(jià)值觀體系，來引領(lǐng)“人的城鎮(zhèn)化”發(fā)展。
　　“人的城鎮(zhèn)化”不僅要有價(jià)值導(dǎo)向，而且更重要的是要有其現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)?！叭说某擎?zhèn)化”的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)就是：社會存在與“人”自身的發(fā)展。社會存在決定“人”的發(fā)展，最重要的途徑就是教育，教育對青少年發(fā)展尤為重要，家庭是社會的細(xì)胞，相對學(xué)校教育，家庭教育尤為重要?！叭恕?/p>

3、自身的發(fā)展，就是提高人的綜合素質(zhì)。一方面通過獲得技能，提升人力資本，從外界獲得自身發(fā)展的必要物質(zhì)條件；另一方面提高人的素質(zhì)，提升人的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系。技能與素質(zhì)就是“人”的兩個(gè)基本點(diǎn)，缺一不可，教育、培訓(xùn)至關(guān)重要。
　　論文立足于“人”的技能提升與素質(zhì)提高，嘗試構(gòu)建“人的城鎮(zhèn)化”的指標(biāo)體系，并運(yùn)用構(gòu)建的指標(biāo)體系，以安徽省為研究對象，進(jìn)行了實(shí)證評價(jià)。
　　論文基本結(jié)論是，“人的城鎮(zhèn)化”不僅僅是人口城鎮(zhèn)化，更是人的行為方式、思

4、想感情的城鎮(zhèn)化，既包括城鎮(zhèn)社會的包容接納，也包括農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口的素質(zhì)提升，能力提高過程，同時(shí)也是基本公共服務(wù)體系產(chǎn)生、發(fā)展、完善的過程。
　　論文是導(dǎo)師課題重要組成部分，主要內(nèi)容為三個(gè)部分，共五章?；窘Y(jié)構(gòu)如下：
　　第一部分為理論研究，由第一章、第二章和第三章構(gòu)成。主要目的是為論文提供理論支撐。
　　第一章，緒論。交待選題的背景與意義、研究內(nèi)容、研究思路、研究方法、創(chuàng)新與不足。
　　第二章，“人的城鎮(zhèn)化”的基礎(chǔ)理

5、論。一是綜述“人的城鎮(zhèn)化”與“人的自由全面發(fā)展”現(xiàn)有相關(guān)文獻(xiàn)；二是論述馬克思主義“人的自由全面發(fā)展”與“人的城鎮(zhèn)化”的關(guān)系。
　　第三章，“人的城鎮(zhèn)化”的評價(jià)體系。一是評價(jià)方法，二是“人的城鎮(zhèn)化”內(nèi)涵及影響因素，目的是構(gòu)建“人的城鎮(zhèn)化”綜合評價(jià)指標(biāo)體系。
　　第二部分為實(shí)證研究，由第四章構(gòu)成，是理論研究運(yùn)用。主要目的是，運(yùn)用指標(biāo)體系，揭示安徽省“人的城鎮(zhèn)化”的問題以及原因。
　　第三部分為對策研究，由第五章構(gòu)成。

6、>　　第五章，促進(jìn)“人的城鎮(zhèn)化”的對策建議。一是弘揚(yáng)馬克思主義人學(xué)價(jià)值觀；二是結(jié)合我國實(shí)際，提出提升“人的城鎮(zhèn)化”的路徑與公共對策。
　　綜上所述，論文界定了“人的城鎮(zhèn)化”內(nèi)涵，分析了其影響因素，構(gòu)建了指標(biāo)體系，評價(jià)了安徽省“人的城鎮(zhèn)化”發(fā)展。論文指出，一方面“人的城鎮(zhèn)化”要以馬克思主義人學(xué)觀為主導(dǎo)，多元價(jià)值觀并存，以人的自由全面發(fā)展引領(lǐng)“人的城鎮(zhèn)化”。另一方面，“人的城鎮(zhèn)化”要立足經(jīng)濟(jì)社會現(xiàn)實(shí)條件，以技能和素質(zhì)為支點(diǎn)，提升人的綜