已閱讀1頁(yè),還剩116頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、遼寧師范大學(xué)博士學(xué)位論文小學(xué)兒童自我控制結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素姓名:李鳳杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:楊麗珠20100401II 我控制總體存在顯著的年級(jí)差異,2- 3 年級(jí)和 4- 5 年級(jí)是自覺(jué)性、堅(jiān)持性、自制力和計(jì)劃性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,4- 5 年級(jí)是自我延遲滿足發(fā)展的關(guān)鍵期。 4. 1- 6 年級(jí)兒童的自我控制總體水平存在顯著的性別差異。具體而言,女生在自覺(jué)性、堅(jiān)持性、計(jì)劃性以及自制力維度上顯著高于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)兒童自我控制結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素.pdf
- 3-9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素的研究.pdf
- 46歲幼兒自我認(rèn)知積極偏向發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素
- 4-6歲幼兒自我認(rèn)知積極偏向發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素.pdf
- 8408.3~6歲兒童嫉妒結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及內(nèi)在相關(guān)因素研究
- 3~6歲兒童嫉妒結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及內(nèi)在相關(guān)因素研究.pdf
- 61746.小學(xué)生尷尬表情識(shí)別的發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素研究
- 青少年自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素的研究
- 幼兒羞恥感發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素研究.pdf
- 小學(xué)兒童自我表征策略及其動(dòng)機(jī)的發(fā)展
- 3~5歲幼兒自我控制能力結(jié)構(gòu)驗(yàn)證性因素分析及其發(fā)展特點(diǎn)的研究.pdf
- 青少年自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素的研究.pdf
- 3~5歲超常兒童創(chuàng)造性人格發(fā)展特點(diǎn)及相關(guān)影響因素研究
- 小學(xué)兒童自我表征策略及其動(dòng)機(jī)的發(fā)展.pdf
- 兒童癲癇臨床特點(diǎn)及其預(yù)后相關(guān)因素調(diào)查分析.pdf
- 留守兒童自尊的特點(diǎn)及其家庭影響因素.pdf
- 城市流動(dòng)兒童人格特征及其相關(guān)影響因素
- 幼兒自我控制的發(fā)展特點(diǎn)及影響機(jī)制研究
- 兩歲兒童延遲滿足的特點(diǎn)及其相關(guān)因素研究
- 兒童的自我調(diào)控能力——評(píng)估、影響因素、及其事件相關(guān)電位的研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論