青島版科學(xué)六年級上冊 全冊教案

1、第一單元第一單元微小的生物微小的生物一、教材分析：一、教材分析：本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了常見的動(dòng)植物及其共同特征的基礎(chǔ)上編寫的，包括《病毒》、《細(xì)菌》、《饅頭發(fā)霉了》和《食用菌》四篇課文。本單元課與課之間有著密切的聯(lián)系：前三節(jié)課是并列關(guān)系，每一節(jié)課都探究一類生物體?！恫《尽分赝ㄟ^搜集和整理有關(guān)病毒的資料使學(xué)生認(rèn)識(shí)病毒，了解病毒對人類的影響；《細(xì)菌》借助顯微鏡的觀察認(rèn)識(shí)細(xì)菌，了解細(xì)菌與人類的關(guān)系；《饅頭發(fā)霉了》通過對物質(zhì)發(fā)霉條件的探究認(rèn)識(shí)真

2、菌，了解真菌與人類生活的聯(lián)系。結(jié)合以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到多彩的生命世界由五大類組成，分別是動(dòng)物、植物、病毒、細(xì)菌、真菌。在前三課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，《食用菌》著重對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行拓展和應(yīng)用，幫助學(xué)生識(shí)別真菌中的食用菌，以拓展他們的視野。二、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：（一）科學(xué)知識(shí)1、認(rèn)識(shí)微生物是一類個(gè)體微小、大多是單細(xì)胞的生物。2、知道微生物分布廣泛，種類繁多。3、知道霉菌是一種真菌。4、知道真菌是不屬于植物也不屬于動(dòng)物的一種生物。5、知道食物和

3、物品發(fā)霉的原因。6、理解防止食物、物品發(fā)霉的方法。7、認(rèn)識(shí)細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對人正反兩方面的作用。8、知道病毒也是微生物中的一類。9、知道傳染病的傳播途徑及預(yù)防措施。（二）過程與方法1、會(huì)通過顯微鏡觀察水滴里的微生物。2、能夠認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物。3、能夠用圖表現(xiàn)自己觀察到的水滴里的幾種常見微生物。4、能夠通過顯微鏡自己研究牙縫里的微生物。5、會(huì)通過顯微鏡觀察物體上的霉。6、能夠設(shè)計(jì)控制量的探究性實(shí)驗(yàn)，研究物體發(fā)霉的條件。7、

4、能夠用圖和文字表達(dá)顯微鏡下霉菌的特點(diǎn)。8、能夠調(diào)查生活中的食用菌種類。9、能夠通過收集資料，與同學(xué)交流研討等方式了解細(xì)菌、病毒的有關(guān)知識(shí)。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀課題課題《1、病毒》年級：六年級教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知道一些由病毒感染的病的種類主要傳播途徑和預(yù)防措施.2、了解病毒是一類什么樣的生物.3、會(huì)查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源4、尊重他人的意見，敢于提出不同的見解，愿意合作與交流重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：病毒的特征及與人類的關(guān)系。難點(diǎn)：病毒的

5、種類。學(xué)法指導(dǎo)觀察、講述與談話相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：有關(guān)病毒的資料學(xué)生準(zhǔn)備：了解有關(guān)病毒的有關(guān)知識(shí)授課時(shí)數(shù)一課時(shí)教學(xué)過程動(dòng)態(tài)修改（一）、引入1、教師提問：關(guān)于由病毒感染引起的疾病，你知道些什么？如何預(yù)防呢2、學(xué)生交流自己收集的資料。（二）、新授1、流感的癥狀有哪些主要傳播途徑是什么如何預(yù)防2.學(xué)生討論指名回答.3.教師講解.4.狂犬病的癥狀有哪些主要傳播途徑是什么如何預(yù)防5.脊髓灰質(zhì)炎的癥狀有哪些主要傳播途徑是什么如何預(yù)防6.麻疹的癥