大學(xué)生心理健康教育教案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第一章教學(xué)目標(biāo):1.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、定義。2.增進(jìn)個(gè)人心理健康的方法。3.培養(yǎng)健康、積極的個(gè)人心理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):對(duì)心理健康的正確定義,如何增進(jìn)個(gè)人心理健康。教學(xué)準(zhǔn)備:教材、參考教材(彭聃齡主編《普通心理學(xué)》、章志光主編《社會(huì)心理學(xué)》)教學(xué)過(guò)程:1.概述概述:什么是心理健康?心理健康的定義;案例討論:精神分裂癥、心理健康與不健康。2.大學(xué)生常見心理問(wèn)題根據(jù)新生的基本情況,分別討論大學(xué)期間常見的如下幾個(gè)問(wèn)題:(1)大學(xué)適應(yīng)問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)

2、言,關(guān)于本校的不足和優(yōu)勢(shì);你心目中的大學(xué);宿舍、軍訓(xùn)、老師。通過(guò)個(gè)人大學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行分析,最后總結(jié)。(2)學(xué)業(yè)問(wèn)題與中學(xué)階段的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行對(duì)比,總結(jié)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。(3)人際交往人際交往中最重要的一點(diǎn):互相尊重案例1:一位來(lái)自四川的同學(xué)頭一次進(jìn)寢室與他人交談的故事。案例2:婚禮中賀詞、實(shí)話實(shí)說(shuō)的事。(4)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與網(wǎng)癮如何有效的利用互聯(lián)網(wǎng)以及如何避免網(wǎng)絡(luò)成癮。(5)戀愛與兩性關(guān)系如何正確對(duì)待大學(xué)期間的愛情?如何更好的處理兩性關(guān)系?愛情

3、與喜歡的區(qū)別?案例分析:一對(duì)夫妻對(duì)燙頭發(fā)問(wèn)題的探討。(6)就業(yè)與擇業(yè)通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)談?wù)劸蜆I(yè)的問(wèn)題。(7)家庭、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題可利用勤工儉學(xué)解決個(gè)人生活問(wèn)題,同時(shí)也可減少家庭的負(fù)擔(dān)。(8)心理障礙如何鑒別心理正常與心理障礙?出現(xiàn)心理障礙該如何處理?3.心理健康的具體標(biāo)準(zhǔn)分別具體介紹以下幾條標(biāo)準(zhǔn):(1)智力正常(WAIS—RC)(2)情緒穩(wěn)定樂(lè)觀(SASSDS)(3)人格完整(EPQMMPI)(4)人際關(guān)系良好(社會(huì)支持評(píng)定量表)(5)正確的評(píng)

4、價(jià)自我(6)良好的環(huán)境適應(yīng)能力(LES)(7)心理行為表現(xiàn)符合其年齡特點(diǎn)(應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷)4.總結(jié)(1)大學(xué)期間掌握一定的心理衛(wèi)生知識(shí);5、勇于挑戰(zhàn)自我;六、心理游戲1、如何把一個(gè)蘋果賣到100萬(wàn)?2、荒島余生第三章教學(xué)目標(biāo):1.人格的定義及分類。2.如何樹立優(yōu)秀的人格。3.培養(yǎng)健全、完善的個(gè)人人格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):如何樹立個(gè)人人格教學(xué)準(zhǔn)備:教材、輔助教材(《繪畫心理分析圖典》、《臨床心理學(xué)》)教學(xué)過(guò)程:一、案例引入通過(guò)2副HTP(HOU

5、SETREEPERSON)圖畫進(jìn)行分析,總結(jié)出作畫人的基本人格特點(diǎn),激發(fā)興趣。二、人格的定義與特質(zhì)什么是人格?人格的特質(zhì)有哪些?人格的理論:人格特質(zhì)理論、類型理論、心理動(dòng)力學(xué)理論、人本主義理論、九型人格理論。三、色彩與人格透過(guò)顏色來(lái)判斷人格特質(zhì):黃:代表強(qiáng)勢(shì),忽略過(guò)程與別人感受,追求成就紅:熱情,無(wú)秩序,三心二意,追求快樂(lè)和滿足,易影響別人藍(lán):深沉,追求完美,卓越,但苛刻,原則性強(qiáng)綠:和平,安全穩(wěn)定。如何與他們相處:對(duì)黃色性格:黃色不太

6、注重感受,要先尊重他,對(duì)其捧之,贊美之。對(duì)紅色性格:先冷淡,再熱情對(duì)藍(lán)色性格:藍(lán)色討厭不講理,且少贊美,無(wú)偶像,不表達(dá)自己內(nèi)心,對(duì)他要陪同,不要詢問(wèn)。對(duì)綠色性格:綠色不想改變,慢半拍,要給其命令。四、九型人格完美型:愛批評(píng),重質(zhì)量,負(fù)責(zé)人,高標(biāo)準(zhǔn);助人型:慷慨,樂(lè)觀、感情用事,喜歡控制、關(guān)愛成就型:精力旺盛、形象多變、追求表現(xiàn)、目標(biāo)強(qiáng)烈、功利性強(qiáng)、害怕失敗藝術(shù)型:自我、情緒敏感、有藝術(shù)氣質(zhì)、追求感覺、關(guān)注失去的東西、易被情緒控制、靈氣理

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