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1、考點(diǎn)跟蹤突破11古詩(shī)詞賞析(一)課標(biāo)40首古詩(shī)詞賞析一關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。1本詩(shī)所表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法?愛(ài)情引起的相思之苦;比興手法。2結(jié)合你平常所學(xué),談?wù)勀銓?duì)文中“君子”“淑女”的理解。品行端正有修養(yǎng)的人;__美麗善良純潔的女
2、子。3詩(shī)中被后人常引用的名句是:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。。二蒹葭《詩(shī)經(jīng)》蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。1這首詩(shī)歌中運(yùn)用了景物描寫(xiě),這些景物描寫(xiě)向我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面?這些景物描寫(xiě)在詩(shī)中又起到什么作用?這首
3、詩(shī)向我們展示了一幅蕭瑟、凄清(或冷寂、蕭索、凄涼)的晚秋畫(huà)面。襯托人物內(nèi)心的空虛惆悵之情。2你如何理解這首詩(shī)所抒發(fā)的感情?對(duì)美好愛(ài)情(戀人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意對(duì)即可)_3重章疊唱是《詩(shī)經(jīng)》典型的藝術(shù)特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)重章疊唱的表達(dá)效果。全詩(shī)三章,采用重章疊唱的形式,一唱三嘆,節(jié)奏鮮明,旋律優(yōu)美,而且還顯示了主人公情感的逐層加深,具有強(qiáng)烈的感染力。三十五從軍征《樂(lè)府詩(shī)集》十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:
4、“家中有阿誰(shuí)?”“遙看是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1“悠然見(jiàn)南山”中的“悠然”一詞寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心境?“悠然”寫(xiě)出了詩(shī)人那種恬淡、閑適的心境。2“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字用得好,為什么?“見(jiàn)”字寫(xiě)出了詩(shī)人采摘菊花無(wú)意中看到南山時(shí)的欣喜之情,符合作者“悠然”的情趣。(意思表達(dá)清楚即可)3既
5、然“結(jié)廬在人境”為何沒(méi)有“車(chē)馬喧”,請(qǐng)用詩(shī)中句子作答。心遠(yuǎn)地自偏4你從“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”讀出了作者怎樣的人生態(tài)度?淡泊名利。(意思表達(dá)清楚即可)六木蘭詩(shī)《樂(lè)府詩(shī)集》唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞
6、爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚?wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶(hù)理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙:同行
7、十二年,不知木蘭是女郎。$來(lái)&源:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?1由選文最后一段演變而來(lái)的成語(yǔ)是什么?其含義是什么?撲朔迷離__原指分辨不清雄雌男女,后用來(lái)形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易識(shí)別。2品味“開(kāi)”“坐”“脫”“著”“理”“帖”這六個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。這一連串的動(dòng)作表達(dá)了木蘭歸家的喜悅和對(duì)故物的親切。_3分析“出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。不僅寫(xiě)出了伙伴的驚訝情態(tài),還從側(cè)面寫(xiě)出了木蘭的英雄氣概。4對(duì)第三段
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