高中學生辯論賽活動方案

1、貴陽四十中高中學生辯論賽活動方案貴陽四十中高中學生辯論賽活動方案一、活動目的一、活動目的辯論賽是辯手的道德修養(yǎng)、文化積累、邏輯思維、語言表達、儀表儀態(tài)等諸多方面的綜合較量。通過本次活動，培養(yǎng)和提升同學們的邏輯思維、語言表達、臨場應(yīng)變等能力；同時希望通過活動使同學們了解什么是辯論、什么是辯論賽與辯論賽的整個過程，豐富相關(guān)知識；并且讓同學們通過本次活動培養(yǎng)和鞏固彼此之間的友誼、增強信任、加深了解、提升整體的凝聚力，發(fā)揚集體主義和團隊協(xié)作精神

2、；培養(yǎng)應(yīng)變能力、語言表達能力；培養(yǎng)健康積極的閱讀習慣，增強有效閱讀能力；培養(yǎng)同學的社會適應(yīng)能力，增進同學們的文化交流，從而進一步營造學習型校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學子的智慧和風采。二、參賽對象及辯題二、參賽對象及辯題1、高一、高二學生。2、參賽隊組成原則：（1）每參賽隊有5名辯論隊員組成（其中一名為候補隊員）。（2）每組參賽選手中男、女生人數(shù)各不得少于1人。3、辯題、辯題正方反方“代溝”主要責任在父母“代溝”主要責任在子女三、賽制三、賽制

3、1、初賽賽程：各年級以班級為單位由年級組長組織初賽，選出1個優(yōu)勝隊參加決賽。2、決賽賽程：由各年級初賽產(chǎn)生的優(yōu)勝隊進行比賽，產(chǎn)生金、銀獎。四、參賽時間及地點四、參賽時間及地點1、初賽時間：由各年級自行安排時間初賽地點：班級教室2、決賽時間：2015年6月26日決賽地點：學校四樓會議室五、獎勵辦法五、獎勵辦法1、個人獎：在入圍決賽的代表隊中，由評委評出優(yōu)秀辯手獎4名，最佳辯手1名，頒發(fā)獎狀、獎品。2、團體獎：評出金獎、銀獎，頒發(fā)獎狀、獎品

4、。六、比賽程序六、比賽程序1、主持人致開場詞，簡要介紹賽況和該場參賽隊隊員，評判團成員和比賽規(guī)則團成員和比賽規(guī)則，并宣布比賽開始2、比賽由陳詞，攻辯，自由辯論，總結(jié)陳詞四部分組成序號程序時間備注1正方一辯發(fā)表陳詞3分2反方一辯發(fā)表陳詞3分（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)言）。（5)每一輪攻方階段為3分，攻辯雙方各自不作時間限定。時間剩下30秒以舉牌提

5、示，用時滿時，以舉牌終止發(fā)言。（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯在由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒，正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段涉及的內(nèi)容，嚴禁脫離實際，嚴禁背稿。（三）自由辯論這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始計時的標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，即使照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言。也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交

6、鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。（四）總結(jié)陳詞辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備稿件的適當扣分。八、評判規(guī)則八、評判規(guī)則1、評判規(guī)則（1）每場比賽由五位評委組成評委團；（2）評委團按評分標準公正評分，比賽中團體總分高的一方為獲勝方，最佳辯手由決賽中得分最高的辯手獲得；（3）每場比賽的勝負有評委團決定，結(jié)果由執(zhí)行主席公布；（4）評委團的評審結(jié)果是最后決

7、定，任何質(zhì)疑將不受處理。團體評分細則團體評分細則評分內(nèi)容分值評分參考依據(jù)正方反方立論陳詞15論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。駁立論環(huán)節(jié)10切入點準，駁論合理有力；無提問，重論證；表達清晰、流暢，不偏離立論。攻辯環(huán)節(jié)25提問簡明，擊中要害；回答精準，處理問題有技巧；表達清晰，論證合理而有力。自由辯論25能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾?？偨Y(jié)陳詞15