文化生活期中考試測試題及答案

1、1高二文化生活第一、二單元測試卷高二文化生活第一、二單元測試卷一選擇題1、《文化生活》中的“文化”，既不同于“人類文明”意義上的廣義文化，也不同于“文化知識”意義上的狹義文化，而是指相對于政治、經(jīng)濟而言的人類全部精神活動及產(chǎn)品。下面關于文化的說法正確的是①文化是人類社會特有的現(xiàn)象，有了人類社會才有文化②文化是人創(chuàng)造的，是人類思維長期發(fā)展的產(chǎn)物③文化既是一種重要的精神力量，也是一種巨大的物質(zhì)力量④一定的文化由一定的政治、經(jīng)濟所決定，文化促

2、進政治、經(jīng)濟的發(fā)展⑤每個人的文化素養(yǎng)不是天生的，只能通過接受文化知識教育才能逐步培養(yǎng)出來⑥文化有非常豐富的形式，如思想、理論、信念、道德等都屬于文化A①④⑥B①④⑤⑥C①⑥D(zhuǎn)①④2、由國務院新聞辦公室、中央人民政府駐港聯(lián)絡辦公室、西藏自治區(qū)人民政府聯(lián)合舉辦的“雪域明珠?中國西藏文化周”曾在香港特區(qū)舉行。文化周通過100塊展板、500幅西藏不同歷史時期的圖片和60件文物，全方位介紹了西藏自治區(qū)的文化與風貌。這說明A.文化是人類特有的現(xiàn)象B

3、.文化是社會實踐的產(chǎn)物C.人們的精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體D.人的文化素養(yǎng)不是天生的3.2011年3月5日，溫家寶總理在《政府工作報告》中指出，“文化對民族和國家的影響更深刻、更久遠。要更好地滿足人民群眾多層次多樣化文化需求，支持文化引導社會、教育人民、推動發(fā)展的功能。”上述材料說明（）①文化是一種精神力量②文化為經(jīng)濟發(fā)展提供精神動力、智力支持③先進文化會促進社會的發(fā)展④文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是當前我國社會發(fā)展的主要任務A①②③B②③④C①③④

4、D①②④4經(jīng)濟與文化相互影響、相互交融。下列各項能夠說明兩者相互交融的是A一定的文化由一定的經(jīng)濟所決定B經(jīng)濟發(fā)展了文化就一定能夠發(fā)展C先進文化促進經(jīng)濟發(fā)展，落后文化阻礙經(jīng)濟發(fā)展D科學技術在經(jīng)濟發(fā)展中的作用日益重要5.《唐山大地震》上映不足半個月，票房已經(jīng)超過3億。優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，就是這個時代的陽光，永遠溫暖震撼著我們的心靈。優(yōu)秀作品的這種作用來自于（）A.作品本身特有的感染力和感召力B.人的心靈震撼和感知C.作者的憑空想象D.優(yōu)秀文化對

5、人生的塑造6、第十六屆亞運會于2010年11月12日11月27日在中國廣州舉行。人們在觀看體育比賽時，會不由自主地被運動員那種“拼搏、進取，追求更高、更快、更強”的精神所感染。這體現(xiàn)了文化對人的影響具有（）特點。A、博大精深B、深遠持久C、潛移默化D、源遠流長7孔子的《論語》被公認為代表中國文化首屈一指的著作。“修身、齊家、治國、平天下”等思想在歷史的變化發(fā)展中存續(xù)下來，至今仍然影響著我們的思想和生活。這體現(xiàn)了A文化是思想家的精神產(chǎn)品的

6、總和B文化素養(yǎng)只有通過閱讀經(jīng)典才能獲得C文化經(jīng)典是決定民族生存發(fā)展的根本D文化對人的影響具有深遠持久的特點8某校積極加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位，把學校辦成“文化的大觀園”，營造出一個和諧的校園文化氛圍。校方之所以這樣設計，原因在于①文化對人的影響來自于特定文化環(huán)境②文化對人的影響具有潛移默化的特點317學習和傳播中國傳統(tǒng)文化應()A在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承B沿襲古代成熟的教學模式C把經(jīng)典名著作為學生的主修課

7、程D大力弘揚孔孟所創(chuàng)立的儒家思想18上海世博會作為一道亮麗的文化風景，為我們展現(xiàn)了異域風情和中國元素交相輝映的盛景：以色列的“海貝殼”館體現(xiàn)出中西合璧的風情；墨西哥館以“風箏森林”廣場為核心，通過風箏這個中國元素拉近兩國文化……上述材料所蘊涵的文化生活道理是()①文化多樣性是人類社會的基本特征②文化能豐富人的精神世界③文化在交流中傳播④文化在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承A①②③④B①③C①②③D①②④19世界電影藝術已經(jīng)走過百余

8、年，它以強烈的藝術感染力和獨特的視聽效果吸引了無數(shù)觀眾，創(chuàng)造了自己的輝煌。如今的世界電影，以宏片巨制、雙超大銀幕電影、立體電影、環(huán)幕電影、球幕電影、動感電影等高新技術，創(chuàng)造著巨大的文化反響。從電影的發(fā)展中，可以看出文化發(fā)展的實質(zhì)在于()A文化傳播B文化交流C文化繼承D文化創(chuàng)新20“無論您的五官會跳舞還是脖子會唱歌，只要您肯秀出絕活，就有機會登上《我要上春晚》的舞臺。只要您身懷才藝，富有創(chuàng)意，擁有夢想，您就是我們要找的人！”——這則“開門

9、辦春晚”的廣告內(nèi)容，從文化生活看，強調(diào)了A實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長B人民群眾是文化創(chuàng)新的主體C文化市場的多元化發(fā)展D要加強對文化的管理和引導21.今年中秋節(jié)上午，深圳飛往臺北的航班滿載了120余名在珠三角地區(qū)工作、學習的臺胞返鄉(xiāng)過節(jié)。他們手里大都提著月餅及粵港地區(qū)的特產(chǎn)，同根同源，場面非常溫馨。這說明：①各族人民對共同擁有的中華文化具有認同感和歸屬感②中華文化與外域文化和諧相處③中華各民族的文化在和睦的關系中交流④中華文化具有包容性A①

10、②B③④C①③D②④22大人給孩子喂奶時，沖好的奶粉不涼一會兒，就會燙得孩子大哭。這個常見的生活現(xiàn)象啟發(fā)了青島市實驗小學的徐學政發(fā)明了測溫奶瓶，使他獲得“中國少年兒童海爾科技獎”三等獎。這說明文化創(chuàng)新的靈感來自A知識積累B發(fā)明人的大腦C社會實踐D主觀想象232010年1月，佛山陶瓷入選上海世博展覽中心舉辦的首個案例。在環(huán)保政策的影響和低碳經(jīng)濟的推動下，將成熟健康的產(chǎn)業(yè)基礎和文化傳承的精神結(jié)合是“佛山案例”創(chuàng)意的來源。這說明文化創(chuàng)新的源泉