【部編人教版】五年級上語文道德與法治《6 我們神圣的國土》第一課時優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計

1、部編版五年級上語文道德與法治優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計部編版五年級上語文道德與法治優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計第1頁共5頁課題：課題：我們神圣的國土（遼闊的國土）我們神圣的國土（遼闊的國土）科目：科目：道德與法治教學(xué)對象：教學(xué)對象：五年級學(xué)生課時：課時：第一課時提供者：提供者：單位：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析（一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）《遼闊的國土》是人教版五年級上冊第六課《我們神圣的國土》的第一個主題。本課通過“中

2、國的疆域”、“中國的省級行政區(qū)域”和“臺灣省”這幾個個部分概括地介紹了我國的國土概況，為整個單元，也為全冊教材關(guān)于祖國的教學(xué)提供了宏觀的地理基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)（二、教學(xué)目標(biāo)（從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度對該課題預(yù)計要達到的教學(xué)目標(biāo)做出一個整體描述）知識與技能目標(biāo)：了解我國的總面積、東南西北四至點、四大海域和行政區(qū)劃分。過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)收集資料、整理和運用信息的能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受祖國疆域的遼闊，加深

3、熱愛祖國的情感，增強民族自豪感。三、學(xué)習(xí)者特征分析（三、學(xué)習(xí)者特征分析（說明學(xué)習(xí)者在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度等三個方面的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（學(xué)習(xí)起點），以及學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。最好說明教師是以何種方式進行學(xué)習(xí)者特征分析，比如說是通過平時的觀察、了解；或是通過預(yù)測題目的編制使用等）從課前預(yù)學(xué)單測查反饋情況來看，學(xué)生能結(jié)合自己的游覽經(jīng)歷介紹一兩處景點特色，以及自己游覽的感受。但是學(xué)生對中國的疆域和行政區(qū)域了解的還并不全面。四、四、教學(xué)策略選擇與設(shè)

4、計（教學(xué)策略選擇與設(shè)計（說明本課題設(shè)計的基本理念、主要采用的教學(xué)與活動策略）1、通過課前預(yù)學(xué)，了解中國在世界版圖上的地理位置，以及國土面積。2、借用多媒體感知南北氣候差異和東西時間差異，通過算一算、與歐洲面積相比等方法，感受我國疆域遼闊。3、通過觀察疆域圖，填寫交流學(xué)習(xí)單，讓學(xué)生對我們的疆域有清晰的認識，并產(chǎn)生國土不可侵犯的愛國情懷。4、通過順口溜的方式讓學(xué)生更快速地了解我國省級行政區(qū)劃，再利用拼圖實踐活動，讓學(xué)生熟悉我國行政區(qū)域分布。

5、5、通過多種形式走近臺灣，激發(fā)學(xué)生愛國情懷，增強民族自豪感。五、教學(xué)重點及難點（五、教學(xué)重點及難點（說明本課題的重難點）教學(xué)重點：了解我國的疆域，知道我國是一個地域遼闊的國家；認識中國政區(qū)圖，了解我國的首都、行政區(qū)劃；了解臺灣的美麗風(fēng)光和民風(fēng)民俗。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，懂得祖國每一寸土地神圣不可侵犯。六、教學(xué)過程（六、教學(xué)過程（這一部分是該教學(xué)設(shè)計方案的關(guān)鍵所在，在這一部分，要說明教學(xué)的環(huán)節(jié)及所需的資源支持、具體的活動及其設(shè)

6、計意圖以及那些需要特別說明的教師引導(dǎo)語）教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖部編版五年級上語文道德與法治優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計部編版五年級上語文道德與法治優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計第3頁共5頁二、分組展示，感悟祖國疆域遼闊。1、課前老師讓大家用自己喜歡的方式來表現(xiàn)我國國土之大。現(xiàn)在請大家先在小組內(nèi)交流，等會兒每一組推薦一位同學(xué)向全班做介紹。2、分組交流，學(xué)生可以從以下幾方面做介紹：（1）播放“南北溫差，東西時差”對比的視頻或圖片，介紹祖國國土之

7、大；（2）出示一組數(shù)據(jù)，展示祖國國土之廣；課件出示：南北相距：5500千米東西相距：5200千米算一算：如果一個人每天步行8小時，以每小時5千米的速度從南往北走，大約要走多少天？（約138天，要四個多月）想一想：從計算的結(jié)果來看，你最直接的感覺是什么？（3）地圖比大小，對比感知祖國疆域遼闊；課件出示：歐洲地圖，面積約1000萬平方千米；中國地圖，面積960萬平方千米）通過比較你看出什么？（歐洲有42個國家，而我們一個國家的國土就相當(dāng)于歐

8、洲42個國家的國土之和。）（我們祖國陸地面積960萬平方千米，位居世界第三位，僅次于俄羅斯和加拿大。）（4）詩歌欣賞，畫面中感知祖國國土廣袤。播放《敕勒歌》，感悟草原廣袤；播放《我愛你啊，祖國》，感悟幅員遼闊；播放《長江之歌》，感悟宏偉氣魄。（5）展示自己去過的風(fēng)景名勝，重點感悟祖國疆域之廣。3、指名向全班交流，兼顧不同的交流匯報方式。二、分組交流匯報。通過出示南北地區(qū)同一時間的圖片、南北兩座城市同一天的天氣預(yù)報以及東西方不同的作息時間