優(yōu)選：某幼兒園心理健康教育工作計(jì)劃

1、幼兒園心理健康教育工作計(jì)劃幼兒園心理健康教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)目標(biāo)1、根據(jù)各班級幼兒年齡特征及實(shí)際情況，設(shè)計(jì)心理活動(dòng)，并按計(jì)劃分班開展心理健康教育活動(dòng)及心理輔導(dǎo)活動(dòng)，使不同年齡階段的幼兒得到相應(yīng)的發(fā)展，各方面能獲得不同的進(jìn)步，確保幼兒身心健康發(fā)展，愉快成長。2、針對各班特殊幼兒（如：較差的行為習(xí)慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等），給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過多種形式的個(gè)別輔導(dǎo)活動(dòng)，使他們盡快擺脫障礙，改善自我，提高心理健康水平，増強(qiáng)發(fā)展

2、自我的能力。3、繼續(xù)以面向全園幼兒為主，個(gè)別別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動(dòng)讓幼兒獲得心理體驗(yàn)來改變自己。4、對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，提升教師們的快樂指數(shù)！二、具體工作1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享3、實(shí)施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔4、做好“心聯(lián)小屋”的工作

3、、幼兒園博客的更新、教師與家長的培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。三、具體實(shí)施：1、教師方面：（1）對教師進(jìn)行一次団體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。（2）為每個(gè)班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，井請各班的老師隨堂聽課。2幼兒方面（1）通過心理活動(dòng)，幼兒掌握尋找快樂的方法，學(xué)會(huì)自我調(diào)適。（2）讓幼兒學(xué)會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇取的面對一切困難。（3）讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，知道自己的事情自己做，原意為他人服務(wù)。3、家長方面：與家長多溝通；為全園家長組織