工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式風(fēng)險(xiǎn)控制與機(jī)制創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)分析

1、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式風(fēng)險(xiǎn)控制與機(jī)制創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)分析摘要：目前，工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式已成為高等學(xué)校特別是大專高校的重要辦學(xué)模式。受多方面因素的影響，這一模式在實(shí)踐中存在培養(yǎng)質(zhì)量較差、培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)不對(duì)稱等問題。本文基于經(jīng)濟(jì)性角度，詳細(xì)分析了這一培養(yǎng)模式面臨的問題，并針對(duì)所分析的問題提出了創(chuàng)新成本核算機(jī)制、建立人才培養(yǎng)預(yù)警體系等風(fēng)險(xiǎn)控制的對(duì)策。關(guān)鍵詞：工學(xué)結(jié)合；經(jīng)濟(jì)性；風(fēng)險(xiǎn)控制；機(jī)制創(chuàng)新目前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題日益突出，人才培養(yǎng)與社會(huì)需求之間的

2、矛盾正在加深。各高等院校越來越普遍地應(yīng)用校企合作、工學(xué)結(jié)合等方式來強(qiáng)化教育與工作的聯(lián)系、學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和就業(yè)能力，力圖實(shí)現(xiàn)高校辦學(xué)必須注重人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的真正對(duì)接。然而，從近年來的實(shí)際情況來看，由于我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)，加之大多數(shù)高等院校對(duì)經(jīng)濟(jì)性風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)償機(jī)制等方面的忽視，導(dǎo)致工學(xué)結(jié)合模式收效日微。如何改進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式機(jī)制，控制這種培養(yǎng)模式的風(fēng)險(xiǎn)，越來越成為采取工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的高等院校讓特別是

3、大專層次院校（以下簡稱“高?！保┺k學(xué)可持續(xù)發(fā)展的重要課題。一、當(dāng)今工學(xué)結(jié)合模式發(fā)展的問題與經(jīng)濟(jì)分析1.企業(yè)對(duì)于高校投入的意愿整體下降。（1）目前世界經(jīng)濟(jì)處于蕭條景，處理與企業(yè)、政府等相關(guān)機(jī)構(gòu)的關(guān)系，還需要考慮結(jié)合的深度與廣度，考慮合作的持續(xù)性，商討學(xué)生的薪酬，更要負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)目標(biāo)、方案、計(jì)劃、教材、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)等一系列的工作，負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致高校承擔(dān)的過程管理風(fēng)險(xiǎn)增加。（2）由于專業(yè)的限制和訂單規(guī)模的制約，而且人力資源相對(duì)于其他資源

4、而言消耗期限長，多數(shù)企業(yè)不會(huì)長期需要訂單培養(yǎng)對(duì)口人才，學(xué)校需要不斷尋找新的訂單。這樣，高校在前期進(jìn)行的固定資產(chǎn)投資的沉沒成本風(fēng)險(xiǎn)急劇增加。（3）高校在內(nèi)部管理方面跟不上現(xiàn)代管理步伐。這主要體現(xiàn)在高校辦學(xué)預(yù)算和核算機(jī)制落后。工學(xué)結(jié)合需要校方和企業(yè)承擔(dān)相當(dāng)大的成本負(fù)擔(dān)，工學(xué)結(jié)合的經(jīng)費(fèi)籌措渠道十分有限，且監(jiān)管措施不足，很容易因收入來源估計(jì)不準(zhǔn)確、創(chuàng)收點(diǎn)挖掘深度不夠、資金市場運(yùn)作不足、財(cái)務(wù)預(yù)算不規(guī)范而面臨財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。尤其是在財(cái)政投入不足的現(xiàn)實(shí)窘境

5、中，缺少工學(xué)結(jié)合的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，工學(xué)結(jié)合教科研活動(dòng)無法擺脫“三難”（頂崗實(shí)習(xí)單位難落實(shí)、工作難維持、基地難建）的困境。（4）成本補(bǔ)償機(jī)制空白。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)成本核算的模糊直接造成補(bǔ)償機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)不靈，一方面企業(yè)和高校在人才培養(yǎng)方面的成本分?jǐn)偛磺?，另一方面政府向高校撥款?guī)模也在“摸腦袋”，隨意性太強(qiáng)。二、工學(xué)結(jié)合模式的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制創(chuàng)新面對(duì)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的剛性支出，高校宜按照先易后難的程序來控制經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。1.創(chuàng)新成本核算機(jī)制，為合理