《這是我們的責任》ppt課件

1、《 責 任 》汪國真責任仿佛是一扇門，放棄責任，仿佛開門盜竊，遺失的不只是物品，更多的有良心。等著瞧吧，責任不僅關(guān)乎名譽，也關(guān)乎生存。,【教學目標】 1.對自己負責是具有責任感的最起碼的表現(xiàn)，同時還要對他人、對社會負責。 2.懂得“人必有責”、“人各有責”，做到從小處著手，從身邊做起，熱心公益，服務社會。 3.在一些特殊的情況下，承擔責任需要付出心血甚至生命。,【能力目標】 從家庭生

2、活、學校生活、社會生活等方面明確自己的責任，并從小處著手，從身邊做起，熱心公益，服務社會，能夠勇于承擔自己的責任。,自從走上自立的路程，每個人都有自己的責任?？梢哉f具有強烈的責任意識，是長大成人的重要標志，那么，什么是責任呢？,責任有兩層含義：,,,,責任是一個人應當做的事情。,,責任是一個人不應該做某些事情。,請你列舉出你認為在法律和道德范圍應該做的事情和不應該做的事情。,體貼孝敬父母,用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母,承擔一定的家務,對父母提出

3、過分的要求,上課專心聽講，遵守校紀班規(guī)、接受義務教育,逃避打掃衛(wèi)生，損壞公物,團結(jié)同學，幫助有困難的人,抄襲作業(yè)，打架鬧事，頂撞老師,誠信、忠誠、互助、對人有禮,偷盜、搶劫,自覺遵守交通規(guī)則,隨地吐痰、言而無信、自私自利,一、對自己負責,1、對自己負責，是具有責任感的最起碼表現(xiàn)。,2、為什么承擔責任首先要對自己負責任？,誰對我負責？回答首先是：自己對自己負責。誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的的后果負責，承擔這種不負責任

4、的后果。,①只有對自己負責任的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。（為什么要對自己負責） ②在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時，大的終身信守承諾、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現(xiàn)。當然，用合理合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現(xiàn)。（對自己負責的表現(xiàn)）,59頁情景聚焦,上述現(xiàn)象反映了現(xiàn)實生活中的什么問題？這些問題對我們的成長會有怎樣的影響？,上述現(xiàn)象反映了在現(xiàn)實

5、生活中一部分人沒有做到對自己負責。如果不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，人將永遠無法長大成人。而且有的時候，為了掩蓋一次過失，可能要對自己不負責的行為任付出更大的代價。,熱愛生命、關(guān)心自己的健康、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使自己擁有健康的體魄。認真學習，對各種問題有探索興趣，創(chuàng)造性地解決問題，使自己得到全面發(fā)展，成為社會的有用之才。維護尊嚴，愛惜名譽，加強自身修養(yǎng)，樹立良好形象，對自己的人品、人格負責。,4、怎樣對自己負責任？,林肯早年

6、的兩件小事,林肯在青年時期曾在一家小店做工。一次，一位婦女買紡織品時多付了幾美分。為了退還這幾美分，林肯步行了6英里路。又一次，他發(fā)現(xiàn)給一位女顧客少稱了4盎司茶葉，為此又跑了幾里路去給她補上。這兩件事一直被傳為美談。在對待錯誤的態(tài)度上往往最能看出一個人的素質(zhì)，就是這個林肯后來成了最受美國人民信賴的總統(tǒng)。,勇于承認自己的過錯,小洛克菲勒10歲時，一次在花園里玩，不小心把一臺割草機弄壞了。面對老洛克菲勒的責問，他害怕極了，就把責任推給傭人。

7、事后老洛克菲勒弄清了事情真相，不但沒有寬容自己的兒子，而且逼著他去向傭人道歉。這一件小事，小洛克菲勒一生都記著，以后他接任公司總裁時，常以此來教育下屬，一個人應該對自己所做的一切負責，才能對社會負責。,,每個人應該對自己負責。如果對自己不負責任，就應承擔相應的后果。所以，我們應及時糾正自己的過失，不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。,二、對他人和社會負責,一個具有責任感的人不僅能對自己負責，還會對他人負責、對社會負責。,60頁

8、故事續(xù)編,續(xù)編這個故事，并說說自己的理由。,年輕人最終選擇了要對患者的健康負責，于是通過公開渠道尋找患者，得到了大家的一致稱贊，最后被這家藥店聘請為正式員工…… 理由： 在做出決定的時候，有責任感的人心中總是裝著他人。我們做任何事，都應在決定和行動之前，充分考慮自己的行為是否會給自己、他人、集體或社會造成不良影響，是否符合道德的要求和法律的規(guī)定。,案例呈現(xiàn),2003年春夏之交，“非典”肆虐。內(nèi)蒙古某醫(yī)院醫(yī)生李某3月27日從北京

9、回來，3月31日發(fā)燒，4月5日被確診為 “非典”。4月8日早8時，李某在明知自己患“非典”的情況下，不聽大夫和護士勸告，強行離開醫(yī)院8小時，于當日下午4時返回，導致其家庭和親屬多被傳染，父母、妻子先后死亡。住院期間，李某還無視傳染病隔離規(guī)定，不聽醫(yī)護人員勸阻，擅自走出病房，辱罵醫(yī)生護士，砸壞設備，給防治“非典”工作造成嚴重影響。李某因涉嫌“以危險方法危害公共安全罪”和“妨害傳染病防治罪”而被依法逮捕。,結(jié)合上述案例，圍繞“不承擔責任會給

10、他人、社會帶來什么危害”展開討論，把主要觀點記錄下來。,對自己：失去他人的尊重和信任、受到輿論的譴責、損害自己的名譽、受到法律的制裁和道德的譴責、背離了做人的基本要求。 對他人：危害他人健康，損害他人的感情。 對家庭： 影響家庭和睦，家破人亡。 對社會：導致工作效率降低，人與人之間缺乏必要的信任，增加社會成本，敗壞社會風氣，影響社會的進步與和諧。 對國家：危害公共安全，破壞公共財物，影響

11、國家形象。,武漢一公交車司機猝死前踩住剎車保證乘客安全,猝死的公交車司機名叫李愛清，42歲。2006年7月24日清晨 ，他駕駛548路公交車行至武漢中山大道大智路公交車站時，突然連聲咳嗽。公交車繼續(xù)前行不過幾十米，李愛清的身體突然下沉，發(fā)現(xiàn)異樣的乘客以為他疲勞駕車，心也隨之一沉，但同時也感覺到車速明顯減慢。再看李愛清時，他的雙手正從方向盤上無力滑落。李愛清掙扎著起身向乘客揮手，想要說什么，但隨即身子一歪，栽倒在地板上。,第二框 播下

12、責任的種子,一、牢記自己的責任,在成長的過程中，我們每個人在不同的階段、不同的場合扮演著不同的社會角色，而每種角色都有其相應的責任。,教師教書育人；醫(yī)生救死扶傷；公民奉公守法；父母撫養(yǎng)子女；軍人保家衛(wèi)國，服從軍令；……,我,在家里是 ， 是我的責任,在學校是 ， 是我的責任,在社會是 ，

13、 是我的責任,子女,孝敬父母,學生,尊敬老師認真聽講,公民,維護祖國利益,在現(xiàn)實生活中，我們往往同時具有多種社會身份，而不同的社會身份又包含著不同的責任。,在家里是 ， 是我的責任。,在學校是 ， 是我的責任。,在社會是 ， 是我

14、的責任。,1、為什么要承擔責任呢？,2、責任的主要來源：,對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則。,不同的角色，責任不同，同一責任可能有不同的來源。,分配的任務：由權(quán)威的人賦予某人的責任?！　±纾豪蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。職業(yè)的要求：每一份工作都伴隨著相應的責任?！±纾喊职质且幻浾?，他要對新聞保持敏感性法律規(guī)定：法律賦予人們的責任?！　±纾航煌ǚㄒ?guī)規(guī)定不允許人們闖紅燈。傳統(tǒng)習俗

15、：習俗影響人們的行為方式，賦予人們責任?！?如：出門在外，經(jīng)常給父母親報平安。公民身份：作為國家的公民，意味著承擔一定的責任?！　∪纾壕S護國家名譽，不做有損國格的事,父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自_________________________________。,學生的主要責任是認真學習。這個責任來自__________________________________。,練習：,法律規(guī)定、,道德原則、,傳統(tǒng)習俗,法

16、律規(guī)定、分配的任務、公民身份,,,警察的責任是依法執(zhí)行公務。這個責任來自______________________________。,醫(yī)生的主要責任是治病救人。這個責任來自_______________________________。,法律規(guī)定、,職業(yè)要求、,道德原則,法律規(guī)定、,分配的任務、,職業(yè)要求,討論：,角色與責任之間有什么樣的關(guān)系？,角色越多，,責任越多。,不同的責任，,來自不同的角色。,才能扮演好自己的角色。,只有盡到責

17、任，,尊老愛幼、孝敬父母、維護家庭和睦、尊敬師長、好好學習、履行義務、遵守法律法規(guī)、樂于奉獻、積極參與社會活動、熱愛祖國、維護國家的統(tǒng)一和尊嚴、保持民族氣節(jié)、維護祖國利益……都是我們的責任。 我們應該謹記自己的角色，牢記自己的責任。因為，只有哪些牢記并履行責任的人，才能得到他人的尊重和社會的肯定。,東漢時有一個叫陳蕃的少年，獨居一室而庭院、居室齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評他時，他卻說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛

18、勤當即告誡他說：“一屋不掃，何以掃天下？”,這則典故說明了什么道理？,通過這個典故主要是告訴我們一定要從小處著手，從身邊做起，認真做好分內(nèi)的每一件事，學會承擔自己的責任。如果連自己的責任都不能夠承擔，那就談不上對他人、對社會負責了。我們要從自己身邊的每件小事做起，做一個負責任的公民。,二、承擔自己的責任,情景一： 女生A在摘花 女生B看到，想：這人怎么能摘花呢？……還是不管她，有花木工呢。,不認同。作為社會的一員

19、，看到不正確的言行要及時予以制止和糾正，這也是對社會負責任的表現(xiàn)。,情境聚焦,情景二：女生：你一向很愛干凈的，怎么這幾天穿得有點邋遢??？男生：我媽媽出差不在家，沒靠山了！,不認同。 自己的事自己不能做，依賴父母，這種責任觀是錯誤的。人，要對自己負責，不能過于依賴他人，要從小處著手，認真對待每一件事，這是我們承擔責任的起跑線。,公益活動是一種不以盈利為目地，不帶有營業(yè)性質(zhì)，沒有經(jīng)濟牽扯的回報社會溫暖社會的行動。如：救助災害、救濟貧困、

20、扶助殘疾人等困難的社會群體和個人的活動； 教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)； 環(huán)境保護、社會公共設施建設； 促進社會發(fā)展和進步的其他社會公共和福利活動。,當今社會是一個需要互幫互助、彼此關(guān)愛的社會。參與社會公益活動既能夠造福他人和社會，也能夠提升個人的自我價值。,為什么要積極參與社會公益活動？,我們可以參加哪些社會公益活動？,義務植樹；向居民宣傳禁毒、防火等知識；打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護；看望敬老院的老人；幫助維護交通秩序；

21、參加中國青年志愿者行動； ……,65頁小討論：怎樣做一個負責任的公民？,1、樹立起強烈的責任意識。,3、從小處著手，從身邊做起，認真做好分內(nèi)的每一件事。,2、努力學習，提升自己為他人、為社會服務的本領(lǐng)。,6、誠實守信，勇于承擔因自己的過失造成的損失，不要逃避推卸責任。,5、學會在不同的責任面前進行選擇，要分清責任的主次和輕重緩急，合理安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責。,4、熱心公益，積極參加社會公益活動，服務社會。,“天下興亡

22、，匹夫有責”,?？招l(wèi)士——王偉,2001年4月1日上午，美國海軍EP-3E偵察機逼近我國領(lǐng)空實施偵察活動。 8時45分，兩架中國戰(zhàn)斗機緊急升空追蹤監(jiān)視。9時07分，美機突然向我軍飛機轉(zhuǎn)向，其機頭和左翼與我方的殲八II戰(zhàn)機相碰，致使中方飛機墜毀，飛行員被迫跳傘。,4月14日18時，經(jīng)過14天的海上搜救，依然未能找到我們的英雄——王偉。,維護祖國領(lǐng)土完整與主權(quán)統(tǒng)一,維護國家的尊嚴是每個公民應盡的義務。當國家的尊嚴受到侵犯時，應挺身而

23、出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。,,九一八事變,七七事變,當國家處在困難時刻，主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責任。,9· 1 1以后,97年金融危機,履行責任對自己的好處：①能激勵自己充分發(fā)揮才能，實現(xiàn)奮斗目標；②更容易被他人接受和認可，贏得別人的信任，幫助和支持；③贏得自尊、自信；④獲得知識、技能和寶貴的經(jīng)驗。,履行責任對社會的好處：①承擔責任，才能建立起

24、穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展；②使工作更有效地進行；③使合作更容易。,課堂小結(jié),播下責任的種子,牢記自己的責任,①每種角色都有其相應的責任。,②我們必須牢記并履行我們的責任。,,①做大事，先要做好分內(nèi)之事。,②承擔責任要從小事做起，從身邊做起。,③主動承認錯誤也是負責的表現(xiàn)。,④天下興亡，匹夫有責。,⑤積極參加社會活動既是承擔責任、幫助他人也是在提升自身價值。,,負好責任利人利己,,承擔自己的責任,,,從小處做

25、起，從身邊做起，熱心公益，服務社會，這些承擔責任的方式，雖然不容易做到，但只要堅持，我們就能有所進步。在一些特殊情況下，承擔自己的責任需要付出心血甚至生命。,,第三框 用生命踐行,閱讀角,請大家閱讀課本P66《用生命踐行》一文，感受白衣天使用生命踐責的高貴品質(zhì)。,徐洪剛，是濟南軍區(qū)五十四集團軍一二七師三八0團步二連政治指導員，現(xiàn)在南京政治學院政進修系13隊學習。,１９９３年８月１７日，濟南軍區(qū)某部通訊連班長徐洪剛，回云南省彝良縣

26、探親歸隊途經(jīng)四川省筠連縣時，車上４名歹徒搶掠，徐洪剛挺身而出與之搏斗，身中刀傷１４處，小腸流出體外５０多厘米仍頑強追逐歹徒 。,67頁小活動,實踐營地,情景一： 武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末，它的設計者遠隔萬里，給這座樓房的業(yè)主寄來一份信函，告知：此樓為本事務所于1917年設計，設計使用年限為80年，現(xiàn)已超期服務，敬請業(yè)主注意。,你覺得這家建筑設計事務所的提醒

27、有必要嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣做？,1、提醒業(yè)主注意安全，體現(xiàn)了他們強烈的職業(yè)道德和責任感。 2、他們的責任心會使他們贏得業(yè)主的信任，提升自己的信譽。,情景二： 明天，崔英就要下崗了，這是她在這家公司上的最后半天班。她跟第一天上崗時一樣，把工作臺洗刷得一塵不染，把自己曾經(jīng)用過的燒杯和滴管擺放的整整齊齊……,你如何評價崔鶯的這種行為？為什么？,體現(xiàn)了她強烈的責任感，只要在這個崗位上，就要義無反顧地承擔起這個崗位的責

28、任。從小處著手，從身邊做起，認真做好分內(nèi)的每一件事，既是對自己負責，又是對他人、對社會負責。,情境三： 這個主治大夫的努力真是徒勞無功嗎？你能代他回答實習生的疑問嗎？,救死扶傷是醫(yī)生的天職，病人血壓已降為零，心跳也已停止，但主治大夫仍然不放棄搶救的機會，這體現(xiàn)了他強烈的責任感。同時對家屬來說主治大夫的舉動是一種最大的安慰。,68頁接力賽,責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。,責任就是做好自己應該做的分內(nèi)之事。,責任就是奉獻