株洲縣淥口鎮(zhèn)中學下期數(shù)學課程基地建設(shè)實施方案doc

1、株洲縣淥口鎮(zhèn)中學2015下期株洲市數(shù)學課程基地建設(shè)實施方案為落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我省教育強省規(guī)劃綱要精神，全面落實“立德樹人”要求，深化基礎(chǔ)教育課程教學改革，推進義務(wù)教育學校特色建設(shè)，根據(jù)株洲市教育局株教函[2014]128號文獻精神，株洲縣淥口鎮(zhèn)中學決定從2015年3月啟動數(shù)學課程基地建設(shè)。特制定本方案：一、成立數(shù)學課程基地建設(shè)領(lǐng)導小組一、成立數(shù)學課程基地建設(shè)領(lǐng)導小組組別組別工作內(nèi)容工作內(nèi)容工作職責工作職責負責人負責

2、人成員成員組長方向把握、設(shè)計全面掌控、指導林鑫副組長方案書寫、資料收集工作督促、落實唐立鋼、劉彩霞一校本教材下冊編寫培優(yōu)教材吳愛軍謝澤偉、李彩紅二校本教材審核與教師交流中心布置（209）劉彩霞胡榮紅、黃水清三校本教材中冊編寫重難點突破朱永鋒劉林、齊銀花、劉學仁四數(shù)學文化教材編寫（五樓數(shù)學活動室布置）王維朱夏涼、張池明、唐艷五校本教材上冊編寫小、初中銜接教材陶衛(wèi)平李良、曹爭艷六學校網(wǎng)站模板設(shè)計賀先志七學校博客空間督促評比易重陽八班級博客空

3、督促評比七年級：李望落實課標“四基”，在全校中掀起課改之風，把學生從繁重的重復的勞動中解脫出來。積極鼓勵老師參加課改，嘗試課改實踐。學校制定行之有效的教育科研獎勵制度，對于在課改中成績顯著的老師，在評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。獎勵實行捆綁制，以學科組為單位，一榮俱榮，一損俱損。獎金只獎到學科組。6.6.教學內(nèi)容的模型構(gòu)建教學內(nèi)容的模型構(gòu)建將教學的重點、難點等核心內(nèi)容，通過物質(zhì)建構(gòu)等方式，以直觀體驗、實踐實習、動態(tài)生成的形態(tài)呈現(xiàn)，改進知識表達方式

4、，增強學生對抽象教學內(nèi)容的形象理解、現(xiàn)實感悟和對具體形象內(nèi)容的抽象概括，加強學生對課程的體驗，提高學習的主動性和學習效能。組織數(shù)學老師認真學習動畫制作、幾何畫板使用，視頻、音頻剪接等，努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段，并運用到教學實踐中。積極參與課題研究，大膽嘗試我?！叭闭n堂教學模式，形成自己的課件、學案、教學設(shè)計。學校每期對這些課件、學案、教學設(shè)計進行評優(yōu)、獎勵。7.7.搭建有效的自學平臺搭建有效的自學平臺各班級建設(shè)好博客空間，在空間內(nèi)

5、進行交流、學習。同時，和老師進行對話，談?wù)勛詫W體會等。建設(shè)好學校網(wǎng)站，將教師的優(yōu)秀教學案例、課件、教學設(shè)計、微課等上傳到學校網(wǎng)站，為師生提供自學、交流的平臺。學校以及各班級建設(shè)好QQ群。在群內(nèi)進行學習互動，資源共享。8.8.開發(fā)適用的課程資源開發(fā)適用的課程資源利用青少年宮活動時間，開發(fā)我校的數(shù)學校本課程資源。如：電腦制作、幾何動畫制作、手工勞動、測量與計算、數(shù)學游戲、生活中的數(shù)學故事等。培養(yǎng)學生大膽質(zhì)疑、大膽猜想、動手操作、驗證說理、歸