人教版體育與健康（3-4年級(jí)）第2節(jié)《跳躍》ppt課件1

1、跳躍跳躍體驗(yàn)彈跳課的設(shè)計(jì)與說(shuō)明體驗(yàn)彈跳課的設(shè)計(jì)與說(shuō)明一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以“科學(xué)的預(yù)設(shè)藝術(shù)的生成”為藍(lán)本，以學(xué)生身心發(fā)展為中心，通過(guò)有效的教學(xué)與自主合作學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。針對(duì)水平二（三年級(jí)）學(xué)生的身心特點(diǎn)，利用多種教學(xué)方法，使學(xué)生掌握一腳蹬地起跳，越過(guò)一定的高度的技能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程，使每個(gè)學(xué)生在身體、心理、技能、情感等方面得到有效鍛煉。二、教材分析二、教

2、材分析本課教材“一腳蹬地起跳，越過(guò)一定的高度”是小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期跳躍體驗(yàn)彈跳單元第5課時(shí)內(nèi)容。本教材著重培養(yǎng)學(xué)生助跑幾步后一腳起跳后屈膝騰躍一定高度或雙腿前伸越過(guò)一定高度橫繩并輕巧雙腳落地的意識(shí)及能力。通過(guò)本教材的教學(xué)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生身體的靈巧性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量及彈跳能力。通過(guò)本教材及本單元前面幾課時(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)下學(xué)期學(xué)好蹲踞式跳遠(yuǎn)充滿(mǎn)信心。三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析小學(xué)三年級(jí)學(xué)生屬于水平二學(xué)段，他們活潑好動(dòng)，注意

3、力的指向性較弱，他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技巧，表現(xiàn)欲望比較強(qiáng)。因此在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，靈活安排多樣的跳法練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，留給學(xué)生一定的活動(dòng)空間，讓學(xué)生自由學(xué)練，在觀(guān)察思考中得到啟示，得到鍛煉。多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)和指責(zé)。同時(shí)讓學(xué)生組合在團(tuán)隊(duì)，有效的激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)合作意識(shí)，有益于各層次學(xué)生得到提高。使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到成功感，給學(xué)生帶來(lái)學(xué)會(huì)了的愉快，成功了的喜悅，獲勝了的開(kāi)心和自豪。讓他們

4、不僅身體得到鍛煉，而且更多的掌握有關(guān)跳躍的相關(guān)知識(shí)和科學(xué)鍛煉方法。四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)練讓學(xué)生基本掌握單跳雙落的動(dòng)作技能。2培養(yǎng)助跑幾步一腳起跳后屈膝騰空越過(guò)一定高度橫繩并輕巧雙腳落地的意識(shí)及能力。3提高跑、跳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈巧性，增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量及彈跳力。4培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并在練習(xí)和游戲中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。五、教學(xué)內(nèi)容五、教學(xué)內(nèi)容基本部分一、跳躍：一腳蹬地起跳，越過(guò)一定的高度。組織：○○○○○○○○□□□□△□□□

5、□□○○○○○○○○1示范“單、單、單、雙”練習(xí)。2組織復(fù)習(xí)跑幾步一腳蹬地起跳，越過(guò)一定的寬度的小墊子。3.帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)原地收腹跳，提示：兩腿盡量向胸部靠攏。4.示范上一步、上三步、跑幾步，一腳蹬地起跳，越過(guò)30厘米高的橫繩。5.組織分組進(jìn)行練習(xí)，上一步、上三步、跑幾步越過(guò)30厘米高的橫繩。6.巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。點(diǎn)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。7.教師小結(jié)。1練習(xí)“單、單、單、雙”跳。2練習(xí)跑幾步一腳蹬地起跳，越過(guò)一定的寬度小墊子。3.模仿練習(xí)

6、原地收腹跳，體會(huì)兩腿盡量向胸部靠攏。4.重點(diǎn)觀(guān)察教師向前上方騰起和兩腿屈膝上提，盡量向胸部靠，越過(guò)橫繩的動(dòng)作。5.分組進(jìn)行模仿練習(xí)，上一步、上三步逐步由過(guò)渡到跑幾步越過(guò)30厘米高橫繩的練習(xí)。6.循環(huán)練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生互評(píng)，鼓勵(lì)。7.領(lǐng)會(huì)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容，參與小結(jié)。16分鐘中順序順序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容組織形式組織形式教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)組織：♀♀♀♀∏∏∏∏∏∏∏∏︹︹︹︹︹︹︹︹︹︹︹︹︹︹︹︹基本部分二、游戲：闖關(guān)奪旗（跨