三年級(jí)上冊(cè)心理健康教案42111

1、1認(rèn)識(shí)自己教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生準(zhǔn)確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。過程與方法：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的自信，幫助學(xué)生了解自己。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1學(xué)生自主讀一讀：“優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)我都有，自己心中要分清。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)多努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短攀高峰?！?學(xué)生談閱讀感受。二、新授（一）看一看，想一想1請(qǐng)你想一想，你在哪些方面有特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)？學(xué)生說一說。2引導(dǎo)學(xué)生從美術(shù)

2、創(chuàng)作、語言表達(dá)、人際交往、體育運(yùn)動(dòng)、文藝活動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐這幾個(gè)方面進(jìn)行表達(dá)。（二）猜猜我是誰1學(xué)生認(rèn)真思考，將自己的興趣愛好、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的詞句寫在卡片。2進(jìn)行活動(dòng)猜一猜。（三）自我評(píng)估1完成個(gè)人評(píng)價(jià)。2完成團(tuán)體評(píng)價(jià)。三、小結(jié)師：每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，就會(huì)使我們?cè)鎏碜孕?。集體和我教學(xué)目標(biāo)3同班同學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能針對(duì)自己的興趣愛好和特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)制作出名片。過程與方法：能主動(dòng)和班上的同學(xué)打招呼，感受到主動(dòng)交往

3、的快樂。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：總結(jié)出結(jié)交好朋友的方法，體驗(yàn)到找朋友的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：能主動(dòng)和班上的同學(xué)打招呼，感受到主動(dòng)交往的快樂。教學(xué)難點(diǎn)：能主動(dòng)和班上的同學(xué)打招呼，感受到主動(dòng)交往的快樂；感受友情的重要。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課“同校同班同學(xué)習(xí)，同歡同樂同游戲。主動(dòng)交往朋友多，共同進(jìn)步創(chuàng)奇跡?！苯裉煳覀儗W(xué)習(xí)《同班同學(xué)》。二、新授（一）制作名片1學(xué)生制作一張獨(dú)特的名片。（包括基本信息）2展示名片，互相了解。（二）找朋友1同學(xué)們一起做“找朋友