2019年高等教育繼續(xù)教育《把立德樹人融入教育教學全過程》試題及答案

1、2019年教師繼續(xù)教育《高等教育》試題庫年教師繼續(xù)教育《高等教育》試題庫（得分：（得分：84分）分）《把立德樹人融入教育教學全過程》《把立德樹人融入教育教學全過程》試題試題及答案及答案一、單選題：（每題3分）1、在《把立德樹人融入教育教學全過程》課中，主講人講到要把立德樹人貫徹在（教育教學）的全過程。2、在《把立德樹人融入教育教學全過程》課中，主講人表示“全方位的鍛煉”在橫向上可以理解為（環(huán)境渲染）。3、在《把立德樹人融入教育教學全過程

2、》課中，主講人表示文理生的人才培養(yǎng)目標是一致的，即都要注重（綜合素質）。4、在《把立德樹人融入教育教學全過程》課中，主講人表示在國際化發(fā)展迅速的未來，我們應培養(yǎng)能夠更好地應對（國際化）的學生。5、在《把立德樹人融入教育教學全過程》課中，主講人認為現在教育的重要環(huán)節(jié)是（實踐育人）。6、在《把立德樹人融入教育教學全過程》課中，主講人表示高職院校在立德樹在教學牟全過程的論述中表示，要抓（教材、教師、教法）三個環(huán)節(jié)。14、在《把立德樹人融入教育

3、教學全過程》課中，主講人表示外國語大學在培養(yǎng)上緊抓（國際視野與家國情懷、學生個性與國際責任、立德為本與包容心態(tài)）。15、在《把立德樹人融入教育教學全過程》課中，主講人表示育人應貫穿在各個環(huán)節(jié)，包括（第一課堂、第二課堂、第三課堂）。16、在《把立德樹人融入教育教學全過程》課中，主講人表示北京電影學院有一個“三人民”的藝術觀，分別是（為人民服務、做人民的藝術家、向人民學習）。17、在《把立德樹人融入教育教學全過程》課中，主講人表示在電影創(chuàng)作