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文檔簡介
1、本卷第1頁(共13頁)金屬元素單質的性質和制法金屬元素單質的性質和制法教學目標教學目標知識技能:知識技能:根據(jù)金屬元素在周期表中的位置和原子結構特征,歸納、整理金屬單質的性質和制法內在規(guī)律。能力培養(yǎng):能力培養(yǎng):通過分析和討論,培養(yǎng)學生對金屬單質性質和制法進行歸納重組,統(tǒng)攝整理和綜合演繹能力,并能做“意義記憶”和“邏輯記憶”的能力??茖W思想:科學思想:通過對金屬活動性順序和原子結構的理解,進行“結構決定性質與制法”的辯證唯物主義教育??茖W
2、方法:科學方法:通過問題的分析、討論,引導學生掌握實踐歸納、總結、探究式學習方法,逐步形成學習方法的新模式。重點、難點重點、難點重點:重點:金屬單質的性質:金屬活動性順序的理解和應用。難點:難點:金屬活動性順序的理解和應用。教學過程設計教學過程設計教師活動教師活動【板書】一、金屬元素在周期表中的位置和原子結構特征【講解】在已發(fā)現(xiàn)的109種元素中,除22種非金屬元素外,其余87種都屬于金屬元素。它們位于周期表中的位置如下所示(見右側)。【
3、提問】【提問】金屬元素原子結構特征是什么?學生活動學生活動記筆記,開始回憶標題中的相關內容。本卷第3頁(共13頁)(3)離子晶體的化合物其熔點一定高于金屬晶體。引導學生思考、回答?;卮穑夯卮穑海?)不正確。在金屬晶體內就不存在陰離子。(2)不正確。由銨根離子形成的離子晶體所含的陽離子不是金屬陽離子。(3)不正確。不同金屬晶體熔點高低有的相差較大,如鎢的熔點3410℃,而離子晶體的熔點一般在800℃左右。【板書】2金屬的物理性質【講述】金
4、屬都具有金屬光澤、良好的導電、導熱性和延展性。而密度、顏色、硬度、熔點等,不同金屬之間存在一定的差別?!就队啊坷}2判斷、填空題:(1)金屬可分為重金屬和輕金屬,其中密度大于______的叫做重金屬,如(舉5種)_______。(2)金屬又可分為黑色金屬和有色金屬,其中Fe、Cr、Mn常稱為______。(3)在金屬中,熔點最低的是______,硬度最大的是______。引導學生思考、回答?;卮穑夯卮穑海?)4.5gcm3,Cu、Hg、
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