高職英語教學中的形成性評價_第1頁
已閱讀1頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、18高職英語教學中的形成性評價高職英語教學中的形成性評價高職英語教學中的形成性評價文曾云琴摘要:傳統(tǒng)英語評價,主要關注學生的學習成績,導致學生以分數(shù)為目的而進行學習。形成性評價是指在教學過程中,對教學活動的發(fā)展性和過程性進行的評價。在英語教學中應用形成性評價,對英語教學進行改革,可以克服傳統(tǒng)評價方法的弊端,切實有效地提高英語教學水平。主要分析目前高職英語教學評價方法所存在的問題,闡述采用應用形成性評價的必要性及其在高職英語教學中的應用。

2、關鍵詞:高職;英語教學;形成性評價;應用由于高職學校生源較為一般,因此,高職學生普遍具有文化基礎差的特點,在英語基礎方面表現(xiàn)尤為突出。評價是英語教學過程中至關重要的一環(huán),它對于學生學習38的現(xiàn)象。2.評價效果不理想在傳統(tǒng)的評價體系下,學生和教師都以考試分數(shù)為努力的目標,讓學生的學習背離學習目的,教師的教學背離傳授知識、提高學生學習興趣的教學原則?;谶@樣的評價體系,其評價結果也不利于學生在學習過程中能動性、主體性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,阻礙了英

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論